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文档简介

鸟是人类的朋友,5、翠鸟,、正确、流利、有感情的朗读课文；、学习作业是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用；、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养保护动物，与动物和谐相处的意识。,学习目标,（）的爪子,（）的羽毛,（）的眼睛,（）的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,羽毛,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,行动,、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。,、翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。,翠鸟（）苇秆，（）过去，（）那条小鱼，（）水面往远处（）。,蹬开,像箭一样飞,叼起,贴着,飞走了,捉鱼过程,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,（1）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？（2）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？（3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？（4）翠鸟为什么能贴着水面低飞？总结：,说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？,（因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。）,（因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。）,（因为它有一张“又尖又长”的嘴。）,（那是因为它“小巧玲珑”。）,翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的，并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。,我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。,小练笔,、写前认真
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