英语人教版五年级下册语言的艺术 单元导读课_第1页
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文档简介

语言的艺术单元导读,小学语文五年级下册第三单元,河北省文安县急流口小学邵玉华,有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”歌德会怎样回答呢？,“而我却恰恰相反。”歌德说完闪身让路，让批评家过去。,动脑筋听故事,语言的艺术,要求：用长句缩短的方式提取第一段的信息。,例如：我们每天都要用语言进行交流。（用笔把主要的信息勾画出来）,我们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言，能使我们有效地和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。,勾画,归纳,批注,做笔记,思维导图,鱼骨图,阅读本组课文，感受语言表达的艺术，并通过综合性学习，搜集、积累用得精妙的语言，以不断丰富我们的语言，并学习用得体的语言进行表达。,我会找重点,第三组包括,打电话：你能完成手中的任务单吗？,视频,阅读提示：,1、快速浏览其它三篇文章。2、完成手中的学习任务单，然后组内进行交流。,学习任务单,作业：课下熟读四篇课文，搜集世说新语、晏子使楚的背景材料，搜集了
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