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文档简介

同学们，这些图讲的是什么故事？,对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。,5守株待兔,尉庄中心校郑祁梅,义务教育教科书三年级下册,互动课堂,结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？,“株”的意思是树桩。,“守”就是守着的意思。,“待”就是等待。,“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。,株,zh,易写错,耕,gng,释,其,sh,q,这是一点，别写成一捺,守,不要写成一提。,“守”上面的宝盖头表示房子，下面是个“寸”。看着这小房子，守着这方寸之地就是“守”。,shu,文言文三步曲：,1.读准字音，读好句子，读出韵味。,2.借助注释，结合插图，疏通课文。,3.想象画面，复述故事。感悟道理。,易读错的句子：,1.折颈/而死。2.因/释其耒/而守株，冀复/得兔。3.兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,结合朗读节奏，一起读一读。,返回,宋人有耕者。,这是一个宋国人,农民,句意：宋国有个耕地的农民。,田中有株。兔走触株，折颈而死。,兔跑得快,撞到树上,所以死了,跑,脖子折了,句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。,撞,因释其耒而守株，冀复得兔。,于是,放下,农具,希望,句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。,做：放下农具，守在树旁。,想：希望能再得到兔子。,看书中插图，仔细观察这个种田人的眼神和动作展开想象，当他白捡到一只兔子以后，会怎么想？,兔不可复得，而身为宋国笑。,这个人没有再得到兔子,被宋国人嘲笑,自己,又,句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。,对意外怎么能心存侥幸呢？,怎么还有你这样笨的人啊。,给宋国人丢脸啊！,学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？,有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。,这种做法不对，要想实
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