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华亭县东华学区豆银萍,PPT模板下载：,27乌塔,自由阅读课文，借助工具书自学课文中的生字和新词，再把课文读正确、读流利，了解课文写了一件什么事。,同学们,请:,我会读,筋疲力尽洗漱（sh）蒙（mng）眬（lng）疲倦（jun）惬（qi）意号码（m）书籍（j）语塞（s）反驳（b）,这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。,课文主要内容:,结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？,自理能力强,如：不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看着表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。,热情、活泼,如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来她一听，高兴得大叫,生活经验丰富,如：这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。,生存能力强,如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。,有责任感,如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。,做事有主见,如：乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝.我不明白。你的话不合逻辑。”但她还坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”,乌塔是这样的一个孩子：,自理能力强。热情、活泼。生活经验丰富。生存能力强。有责任感。做事有主见,乌塔的路线,夸夸乌塔,乌塔，你真是个_的孩子！我想对你说：_。,乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？,向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自
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