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文档简介

,3鸟的天堂,同学们:在完成预习鸟的天堂任务的过中,你们是否对老师所提出的问题感到困难重重,通过这个课件,我们将对问题进行重点讲解,希望能够给处于困惑中的你们提供帮助。,1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已有五百多年的历史了,每年都长出许多气根,从树枝上倒挂下来,伸进泥土里,一部分树枝垂到水面,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,长成了“独木林”,占地达16亩。被当地人称为“神树”、“天堂的乐园”,又因为上面栖息着许多鸟,被人们称为“鸟的天堂”。,默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?作者是按游览的顺序写的,可以分为几个部分?,理清文章的脉络思考,如果还有任何问题,可以通过课堂,课后,教学平台等等,我们继续探讨!,通过以上的讲解,不知大家是否已经对巴金爷爷写的鸟的天堂有了更清晰的认识呢?接下来,大家继续完成你们的任务吧!,如果你对“鸟的天堂”这个知识深感兴趣,想要进一步的学习,可以到以下网址获取更多的相关知识,继续深入研究。,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了,一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。,同学们认真读读下面的句子,说说你发现了什么?并跟同学们谈谈你从中读懂了些什么?,课堂延伸:1、在课文中选择自己喜欢的内容背下来。2、“鸟的天堂”

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