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文档简介
胜似亲人习作公开课,抚市中心小学赖玉巧,地震救灾,抗洪救灾,抗旱,救灾,关爱老人,胜似亲人,习作要求：,观察这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们可能是谁,她们之间可能发生什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。,习作要求：,这幅图,注意图中人物的服饰,她们可能是谁,她们之间可能发生什么事.再把你想到的,内容要具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。,观察,想一想,写下来,衣着外貌神态动作,人物：,背景：,事情经过：,怎么想怎么说怎么做,片段练习：,洗衣过程和搂抱情景：,怎么想怎么说怎么做,衣着外貌神态动作,画面之前起因小姑娘为什么帮老奶奶洗衣服？,画面之后结果这么美丽、善良的小姑娘用自己的爱心让老奶奶得到比亲人还好的照顾，她们以后的生活会是怎样的呢？,作业：1、把画前，画后想象的内容写进去，完成完整的习作。尝试自己修改不满意的地方。2、主动把自己的习作读给家长或他人听，听取别人的建议并认真修改。,习作大纲1、背景、关系、起因。2、事情经过。（包括“洗衣过程”和“搂抱情景”）（注意动作
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