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文档简介

,圆的认识,寻宝活动：,宝物在距离你的左脚3米处！,左脚,在纸上点一个点“”，代表小明的左脚，用纸上距离1厘米表示实际距离1米，把你的想法画出来。,你对圆有哪些认识？,平面图形,思考：我们今天认识的圆和以前认识的三角形、四边形有什么区别？,三角形、四边形都是平面上的直线图形，它们都是由线段围成的。圆是平面上的曲线图形。,宝物在哪里，你怎么告诉小明呢？,圆心o,半径r=3米,思考：1、如果告诉小明宝物在以左脚为圆心的圆上，不说半径3米，行不行？,直径d,=6米,左脚,3米,3、除了说“以左脚为圆心，半径为3米的圆上”。还可以怎么说？,2、如果只告诉小明半径是3米，不说以左脚为圆心可以吗？,古人说：“圆，一中同长也。”,一中=一个圆心,同长=半径（或直径）相等,难道说三角形四边形不是“一中同长”吗？,这是圆吗？,“一中同长”是圆最重要的特征,用圆规画圆步骤:把圆规两脚分开，定好两点间距离（半径）；把有针尖的一只脚固定在一点上（圆心）;把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。,1、画一个半径为4厘米的圆。并标出圆心、半径。,2、画一个直径是4厘米的圆。并标出圆心、直径。,思考：,1、汽车车轮,思考：篮球场中间为什么是一个圆？,这么大的圆或者更大的圆，你所用的圆规能画吗？讨论一下，用什么方法画呢？,投圈游戏,我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦,课后思考：宝物距离小明左脚3米处
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