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文档简介

温故知新:,你知道植物的生活需要哪些营养物质吗?,水,无机盐,有机物,绿色植物参与生物圈的水循环,望洪中学牛淑红,一株小麦一生总耗水量约为400600毫米;水稻生理需水量为250600米3/亩，与小麦接近。一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗20,4000g以上的水。这20,4000g水的用途大致如下：,你知道吗？,?,?,?,20,2106,98.96%,!,奇怪!,那么多的水哪里去了?,蒸腾作用,结论:,蒸腾作用散失了大量的水。,探究实验,根据实验现象，你能得出什么结论?,提出问题:作出假设:制定和实施计划:,实验现象,气孔,实验现象,气孔的大小、分布和数目,绿色植物参与生物圈的水循环,下表是生物小组在三个不同地点测得的数据,请你分析比较,你能得出什么结论?,资料分析,同学们：让我们行动起来，携手共建美好的绿色家园！,课后调查,请同学们课下查找资料，了解黄河的现状（水量减少、断流等），并根据自己对本课内容的理解，思考：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度，对这两句诗进行分析。,知识回归:,1、蒸腾作用,2、叶片的结构,3、绿色植物参与生物圈的水循环,知识反馈,请你选一选：,1、植物从土壤中吸收的水，大部分（）A用于光合作用B用于呼吸作用C用于蒸腾作用D贮存在体内,B,2、“大树底下好乘凉”，这与植物的哪个功能有关（）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D扩散作用,C,如图所示是显微镜下观察到的植物叶片的某一结构，图中A是指，结构B是指，它是植物的“门户”,也是。,保卫细胞,气孔,知识反馈,请你填一填：,的“窗口”,蒸腾失水,气体交换,1、甲装置出现的现象是：_.2、乙装置出现
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