盐和酸、碱的反应 (2)

实验专题复习：,-气体的制备检验和除杂,思考1,下列药品：稀盐酸稀硫酸碳酸钠铜镁锌高锰酸钾双氧水二氧化锰大理石，其中常用于实验室：制氧气的是_;制氢气的是_；制二氧化碳的是_。,或,2,实验室制取气体，在选择药品时应注意哪些问题？,生成的气体便于收集,所选药品要经济、安全,反应要速度适中,讨论1,3,从所给图中选出制O2、H2、CO2的装置，并解释原因。,思考2,氧气_，原因_氢气_，原因_二氧化碳_，原因_,或,或,或,固体受热及固、液常温,固、液常温反应,固、液常温反应,选择气体发生装置的依据：_和_,反应物的状态,反应条件（是否要加热）,讨论2,5,固、液常温反应装置,6,实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，所选的气体发生装置与实验室制_气体的发生装置相同，主要理由是_。,反应物是固体且反应要加热,氧气,练习,从所给图中选出收集O2、H2、CO2的装置，并解释原因。,思考3,O2用_,因为_H2用_,因为_CO2用_,因为_,或,O2不易溶,密度比空气大,或,H2难溶,密度比空气小,CO2能溶,密度比空气大,8,选择气体的收集装置应考虑哪些因素？,气体的溶解性,讨论3,气体的密度,气体的稳定性,9,收集不溶于水且不与水反应的气体,收集密度大于空气、在空气中较稳定的气体,排水法：,向上排空气法：,向下排空气法：,收集密度小于空气、在空气中较稳定的气体,结论,10,如图装置有多种用途，如：1、若用其进行排空气法收集气体，收集H2,气体应从_端通入；如收集CO2，气体应从_端通入。2、若用其进行排水法收集气体，则气体应从_端通入。3、若用作量气装置，可以测量气体的体积，瓶内先装满水，气体从_端通入，还需用到的一种仪器是_。,b,a,b,b,量筒,练习,11,思考,1、用双氧水与二氧化锰混合制得的O2中会混有_气体,2、用锌和稀盐酸制得的H2中可能混有_和_气体,3、用石灰石和稀盐酸制得的CO2中可能混有_和_气体,几种气体的检验与吸收,硝酸银溶液,白色CuSO4变成蓝色,石灰水变浑浊,产生白色沉淀,黑色固体变成红色CuSO4变成蓝色,黑色固体变成红色石灰水变浑浊,硝酸银溶液,碱石灰,碳酸氢钠溶液,HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2,碱石灰,某混合气中含有H2、CO、H2O(气)怎样检验H2的存在?写出步骤:,讨论1,验H2产生的H2O,装置的选择及连接顺序,检验水是否已除尽,某混合气中含有H2、CO、O怎样检验CO的存在?写出步骤:,讨论,验产生的O2,装置的选择及连接顺序,检验二氧化碳是否除尽,某混合气中含有HCl、O怎样检验CO2的存在?写出步骤:,讨论3,检验O2,装置的选择及连接顺序,硝酸银溶液,有l气体存在时可能会看不到浑浊现象,检验混合气中H2、CO、H2O(气)、HCl、CO2的步骤:,验CO产生的CO2,讨论,（2）选择试剂熟悉相关现象,（3）排除干扰确定检验的顺序,（4）观察现象得出结论,归纳一:检验气体的思路,（1）明确目的选准方向,归纳二:干扰问题,混合气体检验中的干扰问题,CO2干扰CO的检验,H2O干扰H2的检验,HCl干扰CO2的检验,归纳三:水的检验与除去问题,要注意前后,首先检验H2O,最后除去H2O,检验时要,除去时要,1、含硫煤燃烧的气体产物主要有：（忽略氮等元素）_,资料：a.SO2能使红色品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊b.SO2能被高锰酸钾溶液吸收而除去,2、请用实验证明上述气体的存在：,H2O、CO2、SO2、CO,拓展训练,A,B,C,D,E,F,G,H,下列装置可重复使用,A,B,D,E,G,F,E,E,H,H,检验顺序,中考链接,中考链接,中考链接,草酸的主要化学成分H2C2O4，加热