科学2019-2020学年四年级上册第三单元形成性测试卷（3）（II）卷_第1页
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科学2019-2020学年四年级上册第三单元形成性测试卷（3）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音2 . 同样标准下的下列物体，声音在（ ）中的传播速度最大。A铝棒B软木C海水3 . 古代，战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是（ ）。A马蹄声只能沿着地面传播B大地传声速度比空气传声速度快C通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻二、填空题4 . 鼓声是由_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。5 . 水里的声音可以（_），外面的声音也可以（_）。6 . 人体能够感觉声音的器官是_。7 . _和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。8 . _使我们烦躁，有的甚至令我们身体受损。9 . 声音能在_传播，也能在_、_传播。10 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。11 . 用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音_，钉子越长发出的声音_。12 . 声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是（ ）。A水B空气C木头三、判断题13 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）14 . 声音的高低叫做音量。（_）15 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（_）16 . 在月球上，人们必须使用无线电设备才可以通话。（_）17 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）18 . 钢尺伸出桌面的长度越短，振动频率越快，音高越高。（_）19 . 戴耳机随声听听音乐不影响他人可以长时间的听。（_）20 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）四、连线题21 . 连线耳廓传递声波到中耳耳道将声波转化为振动鼓膜将听觉信号传递到大脑听觉神经收集声波五、简答题22 . 我们应该如何保护自己的听力？23 . 我们看科幻片时，在太空中行走的宇航员即使离得很近，也要通过无线电设备来通话，你知道这是什么原因吗？24 . 如何控制噪声？六、综合题如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题25 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。26 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵27 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小28 . 由此，我们
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