科学2019-2020年四年级上册第四单元 我们的身体测试卷（II）卷

科学2019-2020年四年级上册第四单元 我们的身体测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在所有消化器官中，主要吸收营养的地方是（ ）。A口腔B胃C小肠D大肠2 . 人体的司令部是（ ）。A心脏B大脑C手脚3 . 消化道用（ ）的方式使食物前进。A地球引力B食物自己运动C蠕动D挤压4 . 当我们随心所欲的“大吃大喝”时，会引起负担过重的器官是（ ）A血液循环器官B呼吸器官C消化器官5 . 生病的时候我们应该（ ）。A坚持去上学B及时去医院治疗C加强体育锻炼6 . 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C鼻 口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺7 . 人体各器官协同工作才能完成各种活动，指挥它们工作的器官是（ ）。A脑B心脏C眼睛8 . 下例用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体9 . 在消化系统中，营养物质主要在（ ）里被吸收。A口腔B胃C大肠D小肠10 . 小肠的作用是（ ）。A传送食物至胃B储存和搅拌食物C完成消化和吸收11 . 我们吸进空气时,气体经过的呼吸器官依次是（ ）。A鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺B鼻腔、咽、喉、支气管、气管、肺C鼻腔、咽、喉、肺、气管、支气管12 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。13 . 食物的营养成分从小肠进入血液的过程被称为（ ）A消化B吸收14 . 经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活，肺活量（ ），心脏强健。A减少B不变C增加15 . 成年人的肺活量一般（ ）。A不低于1000毫升B在25004000毫升C在6000毫升以上16 . 属于呼吸器官的是（ ）。A嘴B肺C胃17 . 肺的主要作用是（ ）。A吸入气体B存储气体C气体交换的场所18 . 跑步过程中需要大量的氧气，_是进行气体交换的主要场所。（ ）A鼻腔B气管C肺19 . 人体运动量大，氧气消耗就越多，就需要加快（ ），以吸进更多氧气。A心脏的跳动B肺的呼吸C大脑的运转二、填空题20 . _、_和_共同参与了食物在口腔里的消化。21 . _储存难以消化的食物残渣,生成粪便。22 . 人体的消化器官主要包括（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。23 . 心跳、呼吸的快慢和_有关。24 . 人一次能呼出的最大气体量就是_。25 . 如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个_的运动。26 . 在口腔中，_有搅拌食物作用，能咬碎食物的是_，_能湿润食物，消化食物中的淀粉。27 . 模拟心跳的实验中用到的试验器材有（_），水，（_），（_）。28 . 为了健康成长,食物要多样化,不能_、_。29 . 人的呼吸实际上是在进行着_，使_进入血液，同时排出_。30 . （_）是输送食物的通道。三、判断题31 . 龋齿病就是我们平时所说的蛀牙，它是因为细菌在我们的牙齿上形成了龋洞。（_）32 . 我们要经常参加有益运动，合理安排作息时间，远离吸烟等不良的环境。（_）33 . 门齿有4颗。 （_）34 . 我们正在长身体，所以应该以肉类食品为主。（_）35 . 人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。（_）36 . 牙齿也是我们的消化器官。（_）37 . 食物残渣由肛门排出体外。（_）38 . 夏天天气太热,吃过冷的食物可以解暑,并不会伤害消化器官。（_）39 . 我们的心脏收缩一次、舒张一次，脉搏跳动两次。（_）40 . （_）我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。四、综合题41 . 按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？心跳次数泵送的血液量休息时70_运动后120_分析：_。42 . 一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间，它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎的，它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。通过本单元的学习，你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗？43 . 如图，小庄和小利两同学，用洗耳球接上塑料管在做模拟心脏输送血液的实验。他们通过用力捏放洗耳球吸进水，然后将塑料管移到另一个水槽，通过用力挤压洗耳球排出水