统编版2019-2020年三年级下册语文第3单元检测卷（II）卷

统编版2019-2020年三年级下册语文第3单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础大演练。 (共7题；共56分)1. （10分） 看拼音写汉字hubnlinpengplizshbozhnfng f_2. （3分） (2019一上新会月考) 我会按要求分类。 jch yuyu oyie shibwu声母：_韵母：_整体认读音节：_3. （8分） 选字组词。 （吟拎邻）_唱_居_起（赔倍陪）_伴加_偿（瞪澄蹬）_腿_眼_澈（疆僵缰）_绳边_硬4. （9分） 选择恰当的词语填空。_的头发_的姑娘_的大树_的出口5. （10分） 按要求写句子。 （1） 音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2） 我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4） 我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。6. （12分） 课文回顾。 作者回忆上小学时一位残疾同学英子在同学们的_鼓励下，克服了_的心理，鼓起勇气微笑着面对生活的故事。通过这个故事，作者告诉我们既要给_，同时，也要珍惜_。7. （4分） 句子大本营。 （1） 把句子补充完整。 _坐在_的大树下。_趴在_的草地上。（2） 照样子，用划线的词语写句子。 例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。二、 阅读天地。 (共2题；共44分)8. （14.0分） (2019乌当) 阅读下文，回答问题。 萝卜花“萝卜花”这个词，我还是有生以来第一次听到。那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，说：“同学们，我现在已会做一百五十多样菜，会刻四十种萝卜花，会”刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。青年厨师接着解释道_同学们大概还不知道_萝卜花_是什么玩意儿吧_下面就给你们表演一个刻_萝卜花_同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀儿，就坐在桌前刻起来。他边刻边说：“我先刻一朵月季花！”同学们都觉得新奇，大家目不转睛地望着台上。青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。大会主席举着这朵“月季花”绕场一周，同学们都赞不绝口：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出来似的！”这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说：“再刻一只仙鹤。”他边说边刻，不大工夫，一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。我听了厨师的讲述，看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”，心里想了许多许多。一位年轻的厨师，能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作出贡献的。（1） 给第四自然段加上标点符号。 青年厨师接着解释道_同学们大概还不知道_萝卜花_是什么玩意儿吧_下面就给你们表演一个刻_萝卜花_（2） 从文中找出下列词语的近义词。 赞叹不已_;惟妙惟肖_（3） 写出文中省略号的作用。 （4） 这位厨师当场刻了两种“萝卜花”，一种是_，一种是_，其中详写的是_。 （5） 这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品，使你懂得了什么道理？ （6） 文中第三自然段写“刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”，想想这时人们会议论什么，在文中横线上补充完整，注意使用正确的标点符号。 9. （30分） (2018六上资阳期中) 题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础大演练。 (共7题；共56分)1-1、2-