统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和（II）卷

统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共17题；共62分)1. （1分） 按意思写词语。 形容这个人非常害怕，脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。_形容再三催促。_腾空向空中跃起。_2. （3分） 你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？连一连。 黑白模社_航模小组鲲鹏航模_篮球小组探索者小队_手工小组篮球侠围棋_围棋小组巧手剪纸组_科普小组请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧！舞蹈小组：_绘画小组：_书法小组：_3. （2分） 下列划线字的读音全部正确的一组是（ ） A . 烽火（fng） 昏庸（rng） 报刊（kn） 警惕（t）B . 基础（ch） 憧憬（zhung） 奴役（y） 陷阱（jng）C . 有毒（d） 氧气（yng）赐予（c） 刑法（xng）D . 驿差（chi） 差错（ch） 差别（ch） 差不多（ch）4. （2分） 下列划线字的注音和词语书写完全正确的一项是（ ） A . 渡口（d）山冈（gng）兄第B . 拼音（pn）不懂（dng）方便C . 隐蔽（b）答案（n）阿姨5. （2分） 下面词语中没有错别字的一项是（ ）。 A . 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲折协调有序B . 实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台C . 不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬D . 清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽6. （2分） (2019四川模拟) 下列词语中划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项是（ ） 迷惑不解A . 分开、解开B . 排泄大小便C . 懂、明白7. （2分） 下列横线处依次填入的最恰当的一组词语是（ ） 配合教学，选材新颖，_多样，深浅适度，内容丰富。他_嗓子不好，不肯唱歌，令人扫兴。依法保障劳动者合法_，28个省市颁布最低工资标准。投放资金的外国合作公司，必须_其在合约中的投放现金总值。A . 题材、推脱、权益、申明B . 体裁、推托、权益、申明C . 体裁、推托、权利、声明D . 题材、推脱、权利、声明8. （1分） 给划线字选择正确的解释。 “陷”用音序查字法，应先查_，再查_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿；掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项_，在“两眼深陷”中应选义项_，在“物莫能陷”中应选义项_，在“陷害忠良”中应选义项_。9. （2分） (2018慈溪) 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 读完灯光一文，我们非珍惜今天的幸福生活。B . 我知道卖火柴的小女孩的作者是丹麦的安徒生写的。C . 临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。D . 尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。10. （2分） 选择题。 （1） 下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花霸占/沾光横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大天鹅/饿晕人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防观潮/嘲笑风号浪吼/号叫（2） 读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3） 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5） 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6） 下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。11. （2分） (2019五下嘉陵期中) “难道这世界上就没有你想要的东西吗？”是一个（ ） A . 疑问句B . 设问句C . 反问句12. （2分） (2019四下嘉陵期末) 下列句子中关联词使用不正确的是（ ） A . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。13. （5分） 将雨点像啥这首诗中左右两边有关联的诗句，选择搭配起来。在湖面上画圆圈_A像灵巧的演奏家从云彩上跳下来_B想勤劳的清洁工在天空里洗灰尘_C像聪明的小画家在芭蕉上弹木琴_D像勇敢的娃娃14. （2分） 手术台就是阵地这篇课文主要讲了_期间_在这次战斗中把_作为_，在形势越来越危急的情况下，不顾_，谢绝卫生部长恳请他离开的劝说，坚持为伤员做手术的故事。（ ） A . 齐会战斗；白求恩大夫；手术台；阵地；个人安危B . 齐会战斗；白求恩大夫；阵地；手术台；个人安危C . 百团战斗；白求恩大夫；阵地；手术台；个人安危15. （3分） 本文写了火烧云_的特点。（ ）（多选） A . 云层厚重B . 颜色多样C . 形态多变16. （9分） 重点段落品析。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。（1） 写出下列词语的近义词。 兴趣-_ 粗糙-_（2） 对文中画线句子理解正确的一项是（ ） A . 月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。B . 月亮不见了，奶奶让大家去寻找。C . 天阴了，月亮才不见了。（3） 通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了_，它是人们对_。 17. （20分） 阅读与感悟。 广玉兰片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。（1） 用横线画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。 （2） 这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。 （3） 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪