部编版2019-2020学年二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习（II）卷_第1页
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部编版2019-2020学年二年级上册语文识字田家四季歌同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （4分） 多音字组词那n_n_为wi_wi_2. （8分） 用下面的多音字组词。华hu_hu_倒do_do_发f_f_杆gn_gn_3. （12分） 比一比，再组词。忍_嗓_哑_跪_竭_彩_刃_桑_亚_脆_喝_睬_4. （6分） 形近字组词。焦_躁_侍_缎_蕉_燥_待_段_礁_澡_诗_锻_跤_噪_饰_煅_5. （6分） 阅读古诗文，回答问题 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。翻译这首诗_ 二、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分） 根据括号里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在烂泥塘里。（青蛙住在哪里？）小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（谁打量着周围的一切？）小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫打量着什么？）小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫用什么样的目光打量着周围的一切？）7. （5分） 用下列词语造句叹息：三、 语段阅读 (共2题；共15分)8. （10分） 阅读课文片段，回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，_。牛马有_，鸟有翅膀。植物要旅行又用什么_？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。_有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷_。（1） 按照原文填空。 （2） 从这段文字中我们知道牛马靠_旅行；鸟儿靠_旅行；蒲公英靠_旅行。 （3） 你还知道哪写植物种子的传播方式？ 9. （5分） 重点段落品析。有时候我很温和(h huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mim)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（1） 从括号里选择划线字的正确读音温和_;(h huo)淹没_;(mim)（2） 从文中找出两对反义词_-_-_（3） 这段共有_句话。主要写的是_。（4） “灌溉田地，发动机器”是“我”做的_；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共2题；共10分)6-1
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