部编版二年级下学期第一单元检测试卷（II）卷

部编版二年级下学期第一单元检测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共61分)1. （6分） 写出反义词害羞_嫩_害_2. （6分） 比一比，组成词语。错_阵_措_陈_3. （6分） 根据拼音写一写弟弟正正坐在书桌前j jn hu shn _地看时代学习报，妈妈向他投来 zn x_ 的目光。4. （8分） (2018二上抚宁期末) 查找字典。 “铺”按照部首查字法，先查_部，再查_画。在“铺床”中它的读音是_。我发现“铺”是个多音字，另一个读音是_。5. （12分） 辨字组词。监_载_流_拂_槛_栽_琉_佛_6. （6分） 形近字组词。蚁_粮_秀_消_议_良_诱_ 稍_7. （6分） (2017一上麒麟期末) 连一连。 闪闪的蓝蓝的弯弯的长长的天空星星尾巴月儿金色的雪白的快活的红红的羽毛项链火苗小鸟8. （9分） 给多音字组词。 铺：p_p_行：xng_hng_9. （2分） 读古诗塞下曲，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。_。箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。_。二、 单选题 (共1题；共3分)10. （3分） 选择诗句下面的诗句，哪句表达了兄弟朋友间的感情？（ ）A . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。B . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。三、 综合题 (共1题；共7分)11. （7分） 我不能失信课内语段阅读。_不行_不行_小珍来了会扑空的_那多不好啊_庆龄边说边把手抽回来_“不，妈妈。_我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；_我并没有忘记，我不能失信啊！”（1） 给第1自然段加上标点。（2） 给第2自然段的横线上，选择恰当的关联词语。_A . 因为所以B . 虽然但是C . 如果可是（3） “把手抽回来”说明了A . 宋庆龄直接表明了自己的态度。B . 宋庆龄不想教小珍叠花篮了。C . 宋庆龄想回来取花篮。（4） 第2自然段说明了A . 宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。B . 宋庆龄是个守信用的孩子。C . 宋庆龄向小珍道歉。四、 现代文阅读 (共2题；共29分)12. （7分） 阅读下文，回答问题。 这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传（chun zhun）里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大（慨 概）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣（zo zho）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（ii）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（1） 选择文中正确的读音和字。 水浒传_（chun zhun） 大_（慨 概）囫囵吞枣_（zo zho） 挨_（ii）（2） 在文中在找出下列词语的反义词。 简单_认认真真_（3） 用浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子，用横线画出“我”读书“张冠李戴”的句子。 （4） “听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是_。（5） 用小标题概括这一段话的内容：_。这一段话表现了鲁迅先生_的品质。 13. （22分） 阅读下文，回答问题掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） “骤”用部首查字法应先查_部，再查_画。在字典中有两个意思：奔跑；突然。在“骤然”中应该选择第_个意思。 （2） 我会按要求写近义词、反义词。近义词：持久_渐渐_反义词：镇定_动听_（3） 联系课文内容，从画线句子中可以看出英子_的心情，我是从“犹豫”“_”“_”等词语中感受到的。 （4） 文中两次写到同学们的掌声，第一次掌声在_时响起；第二次掌声在_以后响起。通过这两次掌声，我们可以体会到_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 单选题 (共1题；共3分)10-