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文档简介
人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共27分)1. (5分) 辨字组词。 候_烽_梯_候_峰_涕_烙_蟆_恬_洛_模_甜_2. (6分) 组词语货_、_、_返_、_、_贡_、_、_执_、_、_宣_、_、_3. (4分) 比一比,组词语。 按_恐_探_绕_愉_安_巩_深_烧_偷_4. (6分) 根据课文内容填空。 如果我们在生活中能_,就会对老人生出一份_,对孩子增加一份_,就会使人与人之间多一些_和_。5. (6分) 细读课文第五至第九自然段,完成练习。 (1) 南丁格尔在护理事业方面有哪些卓越成就? (2) 每到深夜她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。 从上面的句子中,我们深深地感受到了_。(3) 南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰。 这句话强调了_,它在文中的作用是_。(4) 联系全文想一想,人们称南丁格尔为“提灯女神”,表达了对她的_精神的_之情。 二、 判断题 (共1题;共6分)6. (6分) 根据课文内容,判断对错 (1) 绝句描写了春天的景色,晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。 (2) 雷雨是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 (3) “天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。 (4) 最大的“书”指的是岩石印成的书。 三、 现代文阅读 (共1题;共6分)7. (6分) 阅读下文,回答问题守财奴弥留之际末了,终于到了弥留时候,那几日葛朗台结实的身子进入了毁灭的阶段。他要坐在火炉旁边,密室之前。他把身上的被子一齐拉紧,裹紧,嘴里对拿侬说着:“裹紧,裹紧,别给人家偷了我的东西。”他所有的生命力都退守在眼睛里了,他能够睁开眼的时候,眼光立刻转到满屋财宝的密室门上。“在那里吗?在那里吗?”问话的声音显出他惊慌得厉害。“在那里呢,父亲。”“你看住金子!拿来放在我面前!”欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句:“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进了极乐世界。本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻(睁大复活)了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤最后也动了一动。神父把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个(骇人惊人)的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。“父亲,祝福我啊。”“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”(1) 选择文中括号里恰当的词。立刻_(睁大复活)(骇人惊人)_的姿势(2) 作者抓住“眼睛”这一细节来写,目的是( ) A . 为了说明葛朗台快要死了,只剩下眼睛有一点活力。 B . 对一个行将就木的人来说,只有眼睛才能表现他的内心,这样突出表现了葛朗台对财宝的贪婪。(3) 从画线的句子中,我们可以看出葛朗台是个怎样的人?第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5
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