科学2019-2020年三年级上册2.3 压缩空气练习卷（I）卷_第1页
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科学2019-2020年三年级上册2.3 压缩空气练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面物体中,没有用到压缩空气的是（ ）。A足球B书本C喷水壶2 . 把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（ ）A空气可以被压缩，也会扩散B空气有固定的体积C空气有质量3 . 下面实验能够证明空气占据空间的是（ ）。A将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中B将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上C把保持平衡的细木棍两端的气球刺破其中一只4 . 下列关于空气的描述，错误的是（ ）。A空气是可以被压缩的B空气可以用来发电C水中的动植物不需要空气二、填空题5 . 用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（_）。6 . 压缩空气的用途有_、_、_等。三、判断题7 . 空气能占据空间，但没有固定的形状。（_）8 . 实验时有水泡从杯底溢出，说明气体排挤液体。（_）9 . 要比较不同液体的性质，要从多方面观察和测量。（_）10 . 人们利用气体占据空间的特征制作很多日常用品。（_）四、简答题11 . 简答：把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？五、综合题12 . 在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。(1)小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是_。(2)小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被_占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有_的特点。(3)小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的_。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的_，原因是_。实验分析。用注射器吸人一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。13 . 这个实验利用的原理是（ ）A空气能占据空间B空气看不见、摸不着C压缩空气能产生弹力14 . 下列常见物品中,利用
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