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文档简介
科学2019-2020年三年级上册滚动测试(十四)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 关于天气预报的制作过程的描述正确的是( )。A数据收集一数值天气预报一 气象员做出预报一 天气会商一 发布天气预报B数据收集一天气会商数值天气预报一 气象员做出预报一 发 布天气顸报C天气会商一 数据收集一 数值天气预报一 气象员做出预报一 发布天气预报2 . 无风的时候,应该用数字( )来表示风速等级。A0B1C23 . 假如我们既看到三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是( )。A四季B三级C3.5级4 . 中央电视台每天播放天气预报,最先播放的是( )。ABC5 . 天气会商的结果由( )签发。A气象员B预报员C首席气象预报员6 . 下列不属收集天气信息的仪器的是( )。A雷达B红外线热视仪C卫星7 . 大雨24小时的降水量是( )。A10-25毫米B25-50毫米C50-100毫米8 . 下列自然现象中,不属于天气现象的一项是( )。A雷电B地震C台风9 . 下列天气现象中,( )属于降水。A露水B霜C冰雹10 . 水蒸气遇冷在高空中凝结下落,凝结时温度在0摄氏度以下,形成( )A霜B露C雪二、填空题11 . _是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、_、_等。12 . 一天中气温变化的规律是(_)。13 . 选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(_),更加方便我们了解一天中的气温变化。14 . 动植物也能预报天气,如:松果在干燥晴朗的日子鳞片会_,相反,如果松果的鳞片_,则表示即将下雨。15 . 气温可以用_测量。16 . 科学家利用_观测天气,发现规律。三、判断题17 . 同一天同一时间,小明在阴凉通风处测得的气温是27,在阳光下测得的温度是30,他在天气日历中应该记录的气温是30。(_)18 . 风无法感知,只能用风速和风向来描述。(_)19 . 气象科普小报要写一些同学们想要了解的知识。(_)20 . 实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(_)21 . 下雨与我们的生产、生活关系密切。(_)22 . 测量气温时,-般选择室外有阳光直射的地方。(_)23 . 天气预报能完全准确预示即将到来的天气。(_)24 . 测量体温前,必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。(_)25 . 每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。 (_)26 . 南风就是从北向南刮的风。(_)27 . 用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(_)28 . 天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(_)29 . 室外温度一定比室内温度高。(_)30 . 同一地区,阳光下和背阴处两个地方的温度相同。(_)31 . 学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(_)四、综合题32 . 根据一天的气温记录表,画出气温变化柱状图,并回答后面的问题。日期天气6时8时10时12时14时16时9月8日晴222628303230(1)用铅笔画出柱状图。(2)你从气温变化柱形图中获得了什么信息?(至少写出三条)人工降雨,根据自然界降水形成的原理人为补充某些形成降水的必要条件,促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴,降落到地面。根据不同云层的物理特性,选择合适时机,用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂,使云层降水或增加降水量,以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力,或增加发电水量等。33 . 人工降水根据自然界降水形成的原理。(_)34 . 人工降水利用飞
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