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北京市科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 指南针总是一头指南,一头指北,是因为:地球本身就是一个巨大的(_),(_)吸磁铁的(_),(_)吸磁铁的(_)。2 . 现有两种指南针分别为 (_) 、(_)。3 . 电池都有正、负两极,一般用_符号表示,电流是有方向的,从电池里流出电流方向是_,总是从正极流向负极。而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。4 . 磁铁有两个(_),指向北的一端叫做(_),用(_)表示;指向南的一端叫做(_),用(_)表示。5 . 利用电流产生磁性的装置叫_,它通电时产生_,切断电流后_消失。6 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_,它通电时产生_,切断电源后_消失。7 . 可以自由转动的小磁针静止时,一端指南,一端指北是因为受到_的作用。8 . 磁铁隔着铝片、布、薄木片、橡胶皮等一些物体(_)吸铁。9 . 磁铁上磁力最强的部分叫(_),磁铁有(_)磁极。10 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_,它通电时产生磁性。11 . 电压的单位是(_),用字母(_)表示。一节电池的电压是1.5V,两节电池(_)起来的电压就是(_),所以小灯泡特别亮。两节电池(_)起来,电压还是(_),所以小灯泡不太亮。12 . 指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示_的特点制成的。13 . 探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮(_);小灯泡亮了(_);小灯泡变暗了(_),但增加了(_);小灯泡变亮了电路通了,增加了电池。14 . 电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与_、_、_等有关。15 . 电流是有_的,手电筒里的发电机发出的电流的方向是在不停的_的。16 . 一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有_通过。17 . 列举三个能导电的物体:_、_、_;列举三个不能导电的物体:_、_、_。18 . 电路故障了,我们可以用_来检测出哪里出了问题。我们也可以用_来排除故障,使灯泡亮起来。19 . 电荷的定向移动叫做_,只有在_中才能流动。20 . 由(_)和(_)组成的装置叫(_);它也可以说是由(_)、(_)、(_)三部分组成。21 . 两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(_)。22 . 一节电池的电压是1.5 V,3节电池串联起来,电压是_V;并联起来,电压是_V。二、判断题23 . 用湿毛巾可以把带电的灯泡擦得更亮些。(_)三、简答题24 . 你知道电磁铁的用途有哪些吗?请写一写。25 . 电流是沿着怎样的路线流向线圈的?26 . 我门应该怎样注意安全用电?(至少写出三条)27 . 你知道日常生活中有几种电路吗?28 . 我们应该怎样做到安全用电呢? 29 . 说一说,生活中你还知道哪些开关?30 . 列举几种生活中的静电现象31 . 在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?32 . 做电磁铁的磁力实验应该注意哪些事项?33 . 比较磁铁和电磁铁的特点?34 . 增强电磁铁磁力的方法有哪些?四、实验题35 . 回忆实验:研究电磁铁的磁极实验准备:电磁铁、电池、指商针实验方法:(1)给电磁铁通电后让一端靠近_的南极,找出电磁铁的两极。(2)改变电池的连接方向,再用电磁铁的同一端靠近指南针的南楼,发现电磁铁的磁极_。(3)电池连接方向不变,改变电磁铁线圈缠绕方向,再用电磁铁的同一端靠近指南针的南极,发现电磁铁的磁极_。实验结论
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