北京市六年级下册小升初学业水平检测应试技巧科学试卷（二）

北京市六年级下册小升初学业水平检测应试技巧科学试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明用温度计测当地的温度，测得当天14时的气温为5，可知现在所处的季节是（ ）。A夏季B秋季C冬季2 . 下列说法错误的是（ ）A转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下B慢慢地移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向一致C显微镜下观察的物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的物体，需要制作切片D各种各样的生物都有自己的形态结构和生活习性3 . 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化4 . 正确使用显微镜的顺序是（ ）取镜和安放 对光 观察与记录 调节ABCD5 . 月球直径大约是地球的（ ）。A六分之一B四分之一C六倍6 . （ ）可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管7 . 关于细胞你知道了哪些知识？下列有关细胞的说法错误的是（ ）A植物体同一部分，不同作用的细胞，形状、大小不相同B动物体和人体细胞形状，大小相同C细胞有生长、繁殖、衰老、死亡的过程D生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程8 . 如图，用检测器检测暗盒里的电路情况是，小花发现触点AC小电珠不亮，那么，暗盒里的电路连接情况不可能是（ ）。ABC9 . 下列做法，不值得提倡的是（ ）。A购物时带上购物布袋B用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用C一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用10 . 月球是地球的卫星，月球在（ ）等方面有别于其他星球。A运动方式B体积大小C引力大小D表面特征二、填空题11 . 在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，它是洋葱细胞的_。12 . 绿色社区建设包括两个方面：硬件建设：（_）；软件建设：（_）。13 . 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建_、_，但是不能用来修筑房屋和种植庄稼。14 . 向牛奶中倒入啤酒后，会冒出气泡，放出的气体主要来自_。15 . 铁生锈是一种_，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是_共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成_，就是铁锈。16 . 离太阳最近的行星_。17 . 煤、石油等化石燃料燃烧的过程是_变化。18 . 生命的基本单位是（_），这是德国生物学家（_）、施旺提出的。19 . 猜谜语: 打一玩具（_）一个矮胖子，天天挨鞭子。鞭子抽一遍，胖子转圈圈。20 . 生物体生长发育的过程就是细胞不断_、_、_、_的过程。三、判断题21 . 用不同的方法重新使用已用过的东西，可以减少垃圾数量。（_）22 . 如果自然水域里的水颜色泛绿，说明水很清洁。（_）23 . 要使一个摆摆动得快一点，可以把摆线放长一些。（_）24 . 月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（_）25 . 气体、固体、液体都有固定的体积。 （_）26 . 蚯蚓喜欢生活在有水的环境里，因此雷雨过后它们都出来淋雨水。（_）27 . 摆摆动的快慢是可以控制的。（_）28 . 利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（_）29 . 我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。（_）30 . 牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角” 。（_）四、连线题31 . 填埋垃圾模拟实验中实验各部分分别代表什么？玻璃瓶土壤 细石子污染扩散底部清澈的水垃圾填埋场被污染的纸巾雨水喷洒出的水垃圾墨水扩散地下水32 . 把晶体与它的形状连起来。食盐金字塔状碱面立方体状味精羽毛状水晶柱状五、排序题33 . 把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：_34 . 排序题观测月球方法进展的正确顺序是（_）。A探月飞行器观察月球B用望远镜观察月球C载人登月观察月球D肉眼直接观察月球E发射电雷达观察月球六、简答题35 . 用显微镜观察物体的优势和不足？36 . 食物链的举例。37 . 有哪些方法使这些物质发生变化？38 . 河水污染会造成什么影响？在我们的日常生活中都有哪些污染？七、实验题39 . 科学探究题探究课题：制作一个大的食盐晶体制作步骤：用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块，并浸泡在_溶液中，静置数天。在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液中残留的_，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续倒入_，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。40 . 科学探究我能行归纳填表物质的化学变化伴随的主要现象本质特征蜡烛燃烧（_）（_）淀粉与碘酒（_）铁钉生锈（_）小苏打和白醋（_）硫酸铜溶液和铁钉（_）八、综合题41 . 我咀嚼馒头时对馒头的观察。原有状态短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的形状一个完整的馒头，有点儿干。馒头被分成了许多小碎块，有一些湿。碎块已经变得稀烂了，很湿。馒头被磨成细末儿，特别粘，特别湿。我的感受（_）（_）（_）（_）42 . 实验探究艾克雪小组的同学们设计实验分别检验了大米饭、肉、花生的营养成分，进行以下的部分实验