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人教版（新课程标准）一年级上册明天要远足同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分） 写出生字并且组词zhdrng_二、 比一比，再组词。 (共1题；共18分)2. （18分） 给下面的字加偏旁，再组词。乍 _ _ _ _旦 _ _ _ _奂 _ _ _ _三、 我会写反义词。 (共1题；共7分)3. （7分） 填空。他的声音时而_，充满激情，如同_的朝阳；时而_，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而_，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的_；时而气势雄壮，_，如同那浊浪排空_的黄河。四、 填一填 (共1题；共4分)4. （4分） 词语搭配1淡淡的_A钩刀2甜蜜的_B歌声3快乐的_C清香4长长的_D微笑五、 加一加，组成新字再组词。 (共1题；共4分)5. （4分） 形近字组词婴_论_樱_ 轮_六、 课内阅读 (共1题；共14分)6. （14分） 阅读下文，回答问题一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹杂着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。（1） 给文章加个合适的题目，写在“_”上。 （2） 运用短文中的词语填一填。_的小松鼠_的大尾巴_的面孔_的眼睛（3） 找出文中打比方的句子。（4） 短文第2自然段围绕_这句话来写。从_、_、_三方面写出了小松鼠的可爱。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共18分)2-1、三、 我会写反义词。 (共1题；共7分)3-1、四、 填一填 (共1题；共4分)4-1、五、 加一加，组成新字
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