语文学习的自我评价

20162017学年度上学期高三年级四调考试语文答案,1D.无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。错，这儿应该是无隙可乘。高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。正确。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。也形容规模或气势盛大。错，这儿应该是纷纷扬扬。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。对象使用错误。天衣无缝：形容事物完美自然，浑然天成，没有一点儿破绽。正确。高屋建瓴：对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。正确。,2.D。A项，“被”与“为所”语义重复，应把“被”去掉。B项，应把“根据”去掉。C项，一面与两面不搭配，应在“赢得”前加“能否”。3.B：填入横线处的语句要揭示它之所以被称为“禽流感病毒”的原因。,4.A【解析】首联用拟人手法，意为浮云在碧空里来来往往，在忙着议论究竟是阴好，还是晴好。5.A,6C【解析】扩大对象范围。“宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头”表述不当，原文是“冬天供应太学馒头”，不包括国子监。7D【解析】内容杂糅。依据原文，应该是水浒有关蹴鞠与炊饼的描写可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐，清明上河图可看出宋朝市井生活的幸福。8.A【解析】忽视条件，曲解原文。原文说“除了传统的祭祀祖先外”，可见“扫墓活动”不能说明“宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体，不再有宗教般神圣感”。（论点和论据之间的关系理解）,9B10D【解析】应是洛河之北边。11D【解析】晋帝因孙皓保荐错。,参考译文,陶璜，字世英，丹阳秣陵人也，仕吴历显位。孙皓时，阯太守孙谞贪暴，为百姓所患。南中监军霍弋遣杨稷与毛炅、董元等自蜀出交阯，破吴军于古城，斩大都督修则、交州刺史刘俊。吴遣虞汜为监军，薛翊为威南将军、大都督，璜为苍梧太守，距稷，战于分水。璜败，退保合浦，亡其二将。,译：陶璜字世英，是丹阳秣陵人。在吴国曾历任显要官职。孙皓时，交阯太守孙谓贪婪残暴，成为百姓的祸患。南中监军霍弋派杨稷与毛炅、董元等人从蜀地出兵交阯，在古城打败吴军，斩大都督修则、交州刺史刘俊。吴国派虞汜任监军，薛翊任威南将军、大都督，陶璜任苍梧太守，抵抗杨稷，在分水交战。陶璜兵败，退兵保卫合浦，损失了两员战将。,翊怒谓璜曰：“若自表讨贼，而丧二帅，其责安在？”璜曰：“下官不得行意，诸军不相顺，故致败耳。”羽怒，欲引军还。璜夜以数百兵袭董元，获其宝物，船载而归，翊乃谢之，以璜领交州，为前部督。璜从海道出于不意，径至交阯，元距之。,译：薛翊大怒，对陶璜说：“你自己上表请求讨贼，却死了两员将领，这个责任在谁呢？”陶璜说：“下官不能按自己的意志行事，各军互不团结，因而导致失败罢了。”薛翊更加气愤，想领兵返回。陶璜连夜带几百名士兵偷袭董元，缴获他的珍贵器物，用船装载回来，薛翊于是向他道歉，让陶璜兼管交州之事，任前部督。陶璜从海路趁敌人不注意时进军，径直到达交阯，董元进行抵抗。,诸将将战璜疑断墙内有伏兵列长戟于其后兵才接元伪退璜追之伏兵果出长戟逆之大破元等元有勇将解系同在城内，璜诱其弟象，使为书与系，又使象乘璜轺车yoch(1.一马驾之轻便车。2.奉使者和朝廷急命宣召者所乘的车。亦指代使者。)，鼓吹(指一般的仪仗乐队)导从而行。元等曰：“象尚若此，系必去志。”乃就杀之。,译：众将领即将出战，陶璜怀疑断墙内有伏兵，就在后面布列手持长戟的士兵。士兵刚交战，董元假装败退，陶璜追击他，伏兵果然冲出来，手持长戟迎挡着他们，打败了董元等。董元有个叫解系的勇将同在城内，陶璜引诱解系的弟弟解象，叫他写信给解系，又让解象乘坐陶璜的轻便小车，乐队随他出行。董元等人说：“解象尚且这样，解系一定有离去的心思。”前去杀了他。,翊、璜遂陷交阯。吴因用璜为交州刺史。初，霍弋之遣稷、炅等，与之誓曰：“若贼围城未百日而降者，家属诛；若过百日救兵不至，吾受其罪。”稷等守未百日，粮尽，乞降，璜不许，给其粮使守。诸将并谏，璜曰：“霍弋已死，不能救稷等必矣，可须其日满，然启受降。,译：薛瑚、陶瓒就攻陷了交陆。吴国就任用陶璜为交州刺史。以前，霍弋派杨稷、毛炅等人与吴兵作战，和他们发誓说：“如果敌人围城未到一百天而投降，家属要被杀；如果超过一百天而救兵不到，我自己承担这件事的罪责。”杨稷等坚守不到一百天，粮食吃光，请求投降，陶璜不答应，提供粮食让他们继续坚守。众将领都劝他，陶璜说：“霍弋已死，不能来救杨稷等人是肯定的了，可等他们约定的日子满了，然后接受他们投降。,使彼得无罪，我受有义，内训百姓，外怀邻国，不亦可乎！”稷等期讫粮尽，救兵不至，乃纳之。皓既降晋，手书遣璜子融敕璜归顺。璜流涕数日，遣使送印绶诣洛阳。帝诏复其本职，封宛陵侯，改为冠军将军。在南三十年，威恩著于殊俗。及卒，举州号哭，如丧慈亲。,译：让他们（投降了）能够没有罪责，我接受他们投降才有仁义，对内教育百姓，对外安抚邻国，不是很好吗！”杨稷等日期到而粮食吃尽，救兵不到，于是接受他们投降。孙皓投降晋朝以后，亲笔写信让陶璜之子陶融叫陶璜归顺。陶璜流泪痛哭了几天，派遣使者送交印绶到洛阳。皇帝下诏恢复他原来所任的官职，封为宛陵侯，改为冠军将军。陶璜在南方三十年，威名恩德显扬于偏远的地方。到他去世时，全州百姓悲痛大哭，如同死了父母。,清平乐题上卢桥清泉奔快，不管青山碍。千里盘盘平世界，更着溪山襟带。古今陵谷茫茫，市朝往往耕桑。此地居然形胜，似曾小小兴亡。,白话译文清澈的溪流欢快地奔流而出，穿越了青山的重重障碍。方圆十里的一片小平原。就坐落在青山与溪流的环抱之中。茫茫今古，曾经发生过多少次沧桑陵谷的变迁，许多昔日繁华兴旺的都市，后来却变成种植庄稼的田野。这个地方的山川形势不比寻常，莫非也曾经历过某种小小的盛衰兴废么！,诗歌鉴赏,总体赏析该词上片写景含情，下片兴叹说理。词人把因上卢桥附近的自然形势而产生的人间兴亡和自然变化的感叹表现得令人信服、引人遐想，体现出情、景、理高度统一时的艺术魅力。,创作背景1181年冬天（宋淳熙八年），辛弃疾42岁，由于王蔺等人的弹劾而被罢官，归居上饶。此词当作于词人闲居上饶时期，内容主要写上卢桥一带形势景致，借以生发议论，提醒时人应以世之兴亡为念。,12词的上片描绘了什么样的景象？是如何描绘的？（5分）答：第一问：描绘了清泉奔流、平野辽阔、溪山环抱的秀美的山水图景。第二问：将清泉拟人化，写出它冲破阻碍、一往无前的精神；以“襟带”为喻，展现山环水绕之美；动静结合使山水更显秀美。（第一问2分，第二问3分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）,13前人认为这首词“小中见大”，你是怎么理解的？请结合全词简要分析。（6分）答：词人由上卢桥一带的小景联想到自然的沧桑巨变和人事的兴亡交替：（3分）抒发了对历史盛衰的感慨，传达出对国家命运的忧思。（3分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）,14.(1)离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。（2）韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；(3)阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。,15.（1）BC【解析】A项这句发问的话表明老妇人对我的到来觉得很突然，不相信我是光顾的客人。D项丈夫痴迷于对面小店跟着那个女人唱歌，说明他是一个脆弱、轻浮而不负责任的男人，表现了他逃避苦难、抛妻弃子。E项错在“同时也与小客店卫生条件差、饮食质量不高、服务热情周到不够有一定关系”，这只是眼前的现状，什么时候变成这样并不清楚，所以因果关系错误。,（2）对比的手法。两家客店的现状形成鲜明对比；丈夫的逃避、贪图快乐和妻子的忍受痛苦形成对比；“我”想拥有清静和众人的贪图热闹形成对比。(简要分析能答出任意两点即可)（3）老妇人是一个经历了多重打击的、让人同情的弱者形象。失去了两个女儿给予她原本平静、幸福的生活致命的一击；沉浸在丧失爱女的痛苦中不能自拔，她无心经营，客店也衰落冷清)；相依为命的丈夫也追欢逐笑，抛弃了她，使他陷入走投元路的悲苦境地，令人同情。(简要分析能答出任意两点即可)。,（4）从手法上说，约瑟与自己的妻子形成鲜明的对比，这样一明一暗，一实一虚，使小说更跌宕多姿，活泼灵动；从人物形象的刻画上说，一是瑟处于暗线中，使作者节约出更多的笔墨，对老妇人的形象加以刻画；二是约瑟的追欢逐笑、轻浮放荡，和众多光顾对面客店的顾客一样，只是人物群像中的一部分没有突出描写的必要；从情节的处理上，作者这样安排使小说重点突出、主次分明，同时给读者更大的想象空间。(具体分析答出任意三点即可，其它言之成理也可以给分),16.（1）E3分、A2分、C1分。（2）交代故事发生的时间，“北风”“雪花”“落叶”等渲染出凄冷的气氛，暗示了大伙儿将面临着老板“跑路”、债主追债、员工无助的严峻的形势。“雪花”的描写既照应了开头，又烘托出在大厨的带领下，大伙儿团结一心，酒店逐渐走出困境的激动心情。照应了前面对“雪花”的描写，烘托出酒店完全走出困境并且得到发展时大伙儿内心喜悦的心情，也暗示了故事将会有一个美好的结局。,（3）有责任感，有担当。当老板“跑路”，大家都感到无助的时候，他能够站出来，“做这个主”，带领大家一起挣路费、挣拖欠的工资，还老板欠下的债务，这些都说明他是一个有责任感、有担当的人。自信自强。在困境中他敢于站出来，从他“老板不在，我们为什么不可以自己开张”“至少，我们要把路费做出来”“干脆把老板欠我们的工资也赚出来”等语言中都可以看得出来。勤劳踏实。从他带领大家一起早出晚归地挣路费、挣工资、挣钱还老板欠下的债务一直到还请了债务；从他“做主”之后，没搞任何特殊，还和大家一起劳动，一直都做大厨这些事件都可以表现出他的勤劳踏实。幽默风趣。从他“天冷得像个笑话，但我们的日子别过的像废话”这样的语言和他“把毛巾往肩上一搭，唱个喏”的动作都可以看出他的幽默风趣。大气仁义，不贪财。面对不仁义的老板归来，他还清点账目，把酒店还给老板，准备自己离开；面对老板的苦劝，他还是留了下来仍然做大厨。这些事件都足见他是一个仁义之人。谦和沉着。从他脸上时时都是微笑的表情，可以看出他的谦和；老板“跑路”留下巨债，拖欠工资，他没有慌张而能沉着应对，一步一步地带着大家走出困境。（答出三点即可。每点概括1分，分析1分）,（4）使人物形象更加丰满。从人物形象上看，大厨从一个毕业于职业技术学院的普通劳动者形象转变为了一个创业者形象。使小说的结构更加