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文档简介
Unit 5 Our Earth looks like this in space第二课时学内容CLets PractiseDLets Read教学目标1能听懂、会说、会写新单词“the Earth,land and river,Space Museum,the sun,stars the moon”等。2复习有关季节的单词“spring,summer,autumn,winter”。3复习国家名称“China,Australia,England,USA”等;学习新的国家名称“New Zealand,Germany”。4能用“Our Earth looks like this is space.”和“The Earth is like a ball.”描述某物质看起来像什么。5进一步了解地球,培养热爱地球的情感。教学重难点1重点:能熟练运用句型描述地球,阅读和理解短文。2难点:能借助图片阅读和理解D部分的短文。通过短文了解昼夜和四季形成的原因,以及哪些国家与中国是同一季节等知识。教学准备单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。教学过程一、热身/复习(Warm-up/Revision)1Greetings。2Revision.出示上节课所学的单词和图片,学生抢答。3Game:小小解说员。利用课后所搜集的有关太空的知识或图片,进行介绍,教师做出评价并进行适当的补充。二、新课呈现(Presentation)(一)学习C部分内容Lets Practise1教师拿出一个地球仪。T:Whats this?Ss:Its the Earth.T:What does it look like?Ss:It looks like a ball.T:Yes,it is like a ball.教师板书Its like,并介绍“某物看上去像什么”有两种表达方式:A is like B 或A looks like B.2教师继续带领大家观察地球仪。T:The Earth looks like a blue ball from space.It looks beautiful.教师让学生在地球仪上分别指出山水和陆地。T:The Earth looks beautiful from space.It has water and land.So many animals and plants can live on it.The Earth is our mother. 3.听音跟读 Listen and repeat.(二)学习D部分Lets Read1问题导读,整体感知。这是一篇科普性质的阅读短文,学生在理解上稍有难度。教师可采取问题导读的方式,首先提出三个问题,让学生带着问题进行快速阅读。Question1:Why can animals and plants live on the Earth?Question2:Why does the Earth have day and night?Question3:What are the four seasons? How do we have the four seasons?2合作阅读,一起扫除生词。教师采取小组合作阅读的方式,在语篇中寻找生词与难句。T:Open your books and read Part D with your partners. Four students are in one group, please. Then find out the words or sentences you dont understand. Discuss about them in your group. 小组讨论之后,各组派代表将生词或句子写在黑板上。3教师讲解黑板上的生词及句子,帮助学生理解短文中的词汇,扫除阅读障碍。4再次阅读,共同解决问题。鼓励学生讨论,回答前面三个问题。每个问题渗透了科普内容,需要在理解并结合科学知识的基础上讨论完成。5核对答案。教师评价学生的讨论结果后,可以做适当的知识补充。第一个问题:动物和植物为什么可以在地球上生存?T: Its the sun.The sun keeps them warm.Its warm, so animals and plants can live on it.第二个问题:地球上为什么会有昼夜交替?T:The half that faces the sun has day,The half that doesnt face the sun has night.第三个问题:一年中的四季是怎样形成的呢?T:The Earth takes one year to go round the sun.6解决文后练习。位于北半球的国家有英国、美国、德国、加拿大、中国等。位于南半球的国家有澳大利亚、新西兰等。中国位于北半球,因此,跟中国同一季节的国家是England,USA,Germany,Canada. 并板书新词New Zealand,Germany.7Read the text aloud together.三、语言操练(Practise)1跟读D部分课文。2练习在小组内复述D部分内容。3分小组展示对D部分的复述情况,评选复述条理清晰,语音规范,声音响亮的同学给予鼓励。四、作业布置(H
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