自己的花是让别人看的公开课课件.ppt

,德国风光,德国的国花矢车菊,福临大教堂,科隆大教堂,山中的天鹅堡,山中的天鹅堡,莱茵河边的小镇,德国的慕尼黑,德国的莱茵河,德国黑森林,蓝色多瑙河,自己的花是让别人看的,这是德国的一所城市哥廷根,哥廷根大学,这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。,季羡林我国著名的国学大师,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录留德十年。,季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。,四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下了再返哥廷根一组散文。这篇课文就选自再返哥廷根。,阅读提示：,1、读准字音，读通课文，把你喜欢的词语和句子分别用“”和“”划下来。2、边读边想课文的主要内容是什么？,脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,小组交流讨论一：,找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,小组交流讨论二：,找出文章中描写民族奇特的句子，并说一说让人感到奇特的理由是什么？,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,1、人人为我，是因为（）。2、我为人人，是因为（）。,走在街上的时候，自己又看别人的花,自己的花是让别人看的,人人为我，我为人人的事例：1、图书角（你看我的书，我看你的书。）2、做值日（今天你值日，明天我值日，使大家有个干净的学习环境。）3、节日表演（我表演给你看，你表演给我看。）,我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,四五十年过去了，我再次来到德国，发现很多东西都变了：（）；但是，当我走在街上，抬头一看，家家户户依然（）；满街的窗子前依然（）；迎接我的女主人依然（）；是的，（），始终没有变。,各种房屋都变成了高楼大厦,开满了鲜花,花团锦簇、姹紫嫣红,德国人那种“人人为我，我为人人”的精神,把花养在窗户外面,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,放眼望这