




已阅读5页,还剩36页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
11.05.2020,.,1,C语言程序设计,任课教师介绍许创副教授(工学院计算机系)手机:692211E-mail:cxu网站:,11.05.2020,.,2,上机习题,CH1EX3:调试程序,找出其中错误并改正。CH2ABS:a,b是任意输入的两个整数,计算a+|b|,并显示计算结果。CH2CVS:输入一个华氏温度F,输出对应的摄氏温度。公式为:c=5/9(F-32)练习:2.62.72.8,11.05.2020,.,3,第1章C语言程序设计基本概念,了解C语言的历史和特点熟悉计算机语言的不同类型了解C语言的结构理解C语言程序的开发过程了解算法的概念了解结构化程序设计方法,学习目标,11.05.2020,.,4,C语言的特点语言简洁、紧凑,使用方便、灵活运算符丰富,具有多种运算功能有丰富的数据类型生成代码质量高,程序执行效率高C程序的可移植性好是一种结构化程序设计语言语法限制不严,程序设计自由度大C提供的位运算可直接对硬件操作,11.05.2020,.,5,程序设计语言人与计算机进行信息交流的工具机器语言汇编语言高级语言面向过程语言(C、PASCAL等)面向对象语言(JAVA、C+等)甚高级语言(尚在开发),11.05.2020,.,6,机器语言1、与计算机硬件的设计密切相关(无移植性)2、是计算机能直接识别的语言3、由一组二进制0和1序列构成,【例】计算4+8取数1011000000000100将4送累加器加00000100000010008与累加器中的4相加停机11110100,特点:繁琐、难记、难读、难写、不可移植,11.05.2020,.,7,汇编语言1、与计算机硬件的设计密切相关2、计算机不能直接识别3、计算机基本操作是采用英语缩写的助记符来编写程序,【例】计算4+8MOVEAL,4将4送累加器ADDAL,88与累加器中的4相加HLT停机,11.05.2020,.,8,汇编程序:将汇编语言程序转换为计算机能识别的机器语言,11.05.2020,.,9,高级语言基本与计算机的硬件设备无关,【例】计算4+8(用C语言编写)sum=4+8;,编译程序:高级语言转换为机器语言的翻译程序,11.05.2020,.,10,简单的C程序实例,运行结果:WelcometoCprogramming.,【例1-1】/第一个C程序#includestdio.hvoidmain()/*函数头*/printf(WelcometoCprogramming.n);,注释,头文件,主函数、注释,系统提供的输出函数,11.05.2020,.,11,【例1-2】编写求三数中最大值问题的程序,#includeintmax_value(inta,intb,intc)intmax;if(ab)max=a;elsemax=b;if(maxbTHENmax=aELSEmax=bIFmaxcTHEN输出maxELSE输出c,11.05.2020,.,17,流程图:传统图语言表示法ANSI规定了一些常用的流程图符号:,起止框输入输出框判断框处理框流程线连接圈,【例】酱油与醋的问题:试用自然语言描述如何将酱油与醋互换位置的过程。,11.05.2020,.,18,三个数中最大值问题的流程图(图1-4),11.05.2020,.,19,N-S图(结构化流程图):图语言表示法三个数中最大值问题的N-S图(图1-5),11.05.2020,.,20,结构化程序设计方法,结构化程序设计的基本方法:自顶向下,逐步求精,将复杂问题分解为若干的独立的小问题(小模块)。,【例】求解两个数的平均值1、分解:问题分解为三个模块:S1:输入两个数a,bS2:求两个数的平均值赋给averS3:输出平均值,11.05.2020,.,21,2、实现方法,算法细化S1:调用输入函数,完成输入S2:设计一个求解平均值的函数averge()S3:调用输出函数,完成输出,3、C语言实现主函数的编程/求两个数的平均值voidmain()/主函数floata,b,ave;/声明a、b和ave为实型变量scanf(%f%f,/输出ave的值,11.05.2020,.,22,4、逐步求精:设计averag(floatx,floaty)函数的算法(设两个参数为floatx,floaty)S2.1:把x加y的和除2的值送给averS2.2:把aver的值返回给主函数。,5、C语言实现averag(floatx,floaty)函数的编程#includefloataverage(floatx,floaty)/求两个数的平均值floataver;/声明aver为实型变量aver=(x+y)/2;/计算两个数的平均值赋给averreturn(aver);/aver的值作为函数的的返回值,11.05.2020,.,23,6、两模块连接成一个完整的求解程序#includefloataverage(floatx,floaty)/求两个数的平均值floatz,aver;/声明aver为实型变量aver=(x+y)/2;/计算两个数的平均值赋给averreturn(aver);/aver的值作为函数的的返回值voidmain()/主函数floata,b,ave;/声明a、b和ave为实型变量scanf(%f%f,/输出ave的值,11.05.2020,.,24,用自然语言描述:S1:输入两个整数x,yS2:交换x,y细化S2:S2.1:将x赋给tS2.2:将y赋给xS2.3:将t赋给y,相应的程序段:/输入x、yscanf(%d%d,【例1-3】设计两整数交换的算法,11.05.2020,.,25,两数交换的另一个奇特难懂的算法:S1:输入两个整数x,yS2:将x+y赋给xS3:将x-y赋给yS4:将x-y赋给x相应的程序段:scanf(%d%d,11.05.2020,.,26,【例】对于一个大于3的整数,判断它是不是素数(循环之例)算法如下:1.输入n2.i=23.n被i除,得余数r4.若r=0,则输出n“不是素数”,算法结束5.i=i+16.若in/2,则重新执行3.;否则执行7.7.输出n“是素数”,算法结束,11.05.2020,.,27,结构化程序的三种基本控制结构:顺序结构选择结构(if_else)循环结构(while,repeat_until),顺序结构:,流程图,N-S图,先执行A操作,再执行B操作。,11.05.2020,.,28,选择结构:,流程图,N-S图,当P条件成立(为真T)执行A否则(为假F)执行B,11.05.2020,.,29,循环结构1(while):,流程图,N-S图,当P条件成立(为真T)反复执行A,直到P为假时结束。,11.05.2020,.,30,循环结构2(repeat_until),流程图,N-S图,先执行A操作,再判断P,若为假,再执行A,直到P为真时结束。,11.05.2020,.,31,三种基本结构的共同特点:1)单入口2)单出口3)无死语句4)无死循环,顺序,选择,循环,11.05.2020,.,32,C程序的编辑、编译和执行,编辑:利用编辑器,通过键盘将C源程序输入到计算机,并以文件形成保存到磁盘。编译:利用编译器,将C源程序编译成目标程序。连接:利用连接器,将C已编译的目标程序和库函数连接之后,生成可执行文件,并以文件形成存入到磁盘上,文件扩展名为.exe。运行:在操作系统下运行可执行文件。,11.05.2020,.,33,上机实践运行环境turboC(2.0或3.0)编辑录入、修改编译翻译为二进制代码(obj)连接连接各模块的二进制代码,生成可执行文件(exe)运行运行程序,11.05.2020,.,34,TurboC2.0上机环境简介,四个最主要菜单File创建新文件、打开文件、保存文件、改变目录、退出系统Edit切换到编辑状态Compile编译、连接成目标文件或可执行文件Run自动编译、连接并运行,11.05.2020,.,35,TurboC3.0上机环境简介,五个最主要菜单File创建新文件、打开文件、保存文件、改变目录、退出系统Edit常用编辑命令Compile编译、连接成目标文件或可执行文件Run自动编译、连接并运行Windows窗口切换,11.05.2020,.,36,可用快捷键打开菜单如按+F可打开文件菜单输入程序前一般应先改变好目录File/Changedir先编译、后保存、再运行在3.0版本,可用鼠标,在多程序窗口环境下可选Windows-Next命令作窗口切换,11.05.2020,.,37,TurboC常用编辑命令,上翻一屏下翻一屏移到行首移到行尾QR移到文件首QC移到文件尾,11.05.2020,.,38,QF查找I查找下一个QA查找并替换Y删除一行N或插入一行向前删一个字符向后删一个字符,11.05.2020,.,39,QY从光标删到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 政治生活+第二课第四框《民主监督+守望公共家园》教学课件
- 2025年精神卫生理论试题
- 2025年公司上半年工作总结模版
- 全面释放新质生产力
- 丰泪沟的临床护理
- 肿瘤防治宣传
- 某药业四季三黄软胶囊提案
- 某地产工程全过程“四化”管理
- 人教部编版三年级语文下册《口语交际:春游去哪儿玩》教学课件
- 产后盆底功能康复治疗
- 民俗学概论全套精美课件
- 应用文写作概述课件
- 危重症孕产妇交流课件:妊娠遇到主动脉夹层抢救成功病例分享
- 数控加工中心培训课件
- 高中政治《增强“四个意识”做到“两个维护”》教学设计
- 山东省医院护理服务质量评价细则简介
- 自动控制原理全套ppt课件(完整版)
- 关联交易同期资料模板
- 荷叶圆圆说课课件
- 路斯特DriveManager基本操作
- 截止阀合格证模板
评论
0/150
提交评论