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文档简介

混合运算,二年级数学下册,教学目标,1.知识目标:使大家初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号里边的,正确计算两步式题。2.能力目标:培养大家初步的概括能力,提高计算能力。3.情感目标:通过教学,不断地培养大家认真审题,书写工整、规范的好习惯。,47128,43,8,35,例1图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?,答:阅览室里下午有43人,人,如果先算24+38可以么?讨论计算一下。,像这样在一个算式里有2个运算符号的算式叫混合算式,算式里只有加减或乘除的混合运算,同级运算:,1535,5,5,25,下面这个综合算式应该怎样计算呢?,做一做,说一说先算什么,再算什么?,15根香蕉平均分给3只小猴,每只小猴分几根?每只小猴5天吃完,每天吃几根?1535=1,先算35可以么?说一说,在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。(同级,从左往右按顺序运算),23611,284,7283,三、巩固练习,(一)计算,29,18,11,9,16,4,4,3,3,156415105,263224,2346424,三、巩固练习,(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来,15649413,2631234,课堂总结

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