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文档简介

物体的浮沉条件,问苍茫大地，谁主沉浮？,一、导,原来沉在锅里的水饺，最后浮在了水面。,二、思,1、思考在水里面的水饺受到了哪些力的作用，在空白处你能作出水饺的受力分析吗？2、其中有一个力是我们刚刚不久学过的力，结合已学内容，完成导学提纲前的复习内容。3、在液体中的物体，浮沉条件是怎么确定的？4、如何使物体上浮，如何又能使物体下沉呢？,三、议,1、要求：对完成的自主学习部分，分小组讨论答案并总结相应知识点到你的笔记本上或课本空白之处。,四、展,1、分小组学习后，以小组形式为代表展示挖掘的内容2、记录积分的班干部，负责记录好对应小组得分情况；小组长从组员的参与度记录好本组成员的得分情况。3、个人展示本节内容中，你收获的知识点或者对知识的理解应用,五、结,1、为什么原来沉在水里的水饺浮在了水面？2、浮沉条件是什么？3、如何做到让物体上浮、漂浮或者悬浮呢？4、在物体漂浮以及悬浮时，有哪些应用？,六、评,1、积分班干部总结每个小组的得分情况。2、小组内对自己的表现自评(自我感觉)，然后互相评价（他评），并互相指出小组同学在学习过程中值得学习以及需要改进的地方。,
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