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文档简介

,4.3实数,常州市北环中学沈良琴,一、预习成果展示,通过预习,我们知道:除了含及1.1010010001(每2个1之间增加1个0)这些形式的无理数之外,还有带根号形式的无理数.如.,二、新课,(一)探究活动一到底有多大?,由此可见,是无限的小数,且是不循环小数.即是无理数.,无理数,(2)1.3232232223两个3之间依次多一个2,(二)知识归纳,(1),判断下列说法是否正确,若不正确,请说明理由.,(1)实数不是有理数就是无理数.(),(2)无理数都是无限不循环小数.(),(5)无理数都是无限小数.(),(3)带根号的数都是无理数.(),(4)无理数一定都带根号.(),(6)无限小数都是无理数.(),(三)概念辨析,(四)探究活动二,无理数在数轴上能找到对应的点吗?,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数.,1.把下列各数分别填入相应的集合内:,(五)习题精选,2.在数轴上画出表示的点.,1.本节课你有哪些收获或困惑和大家交流?2.类比有理数的学习,我们还要学习实数的哪些知识?,三、课堂小结,课堂小结,我们主要学习了,1.实数的概念,有理数和无理数统称为实数.,2.实数的分类,3.实数与数轴上

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