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文档简介
仔细观察下面几幅图，测测你的眼力！,章,兄,你看到了几个字？,16*找骆驼,自学任务一,1.自由朗读课文，要读准字音，读通句子。,2.课文主要讲了一件什么事？,找骆驼这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。,填一填,打听,指点,找到,走失,2.老人看到了什么，知道了什么？,1.有感情的朗读课文，想一想，商人走失了一只骆驼后是怎么做的？,自学任务二,骆驼的脚印右边深，左边浅,路的左边有些蜜，右边有些米,骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,我会填,左脚有点跛,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,缺一颗牙,2.老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？,1.有感情的朗读课文第10自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？,自学任务三,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛。,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（），,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（）。,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（），所以（）。,老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,依据,脚印右深左浅,左有蜜右有米,树叶的牙齿印,左脚跛,驮着蜜和米,缺牙齿,老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为。,他仔细看，认真想，才得出正确结论的,你想对老人和商人说些什么？,我明白了：,遇到问题，不能光着急；要冷静，要仔细观察动脑筋思考。,一天，商人牵着骆驼走，又碰到了
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