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文档简介
,爬天都峰,这篇课文写假日里，我和爸爸去爬（），路遇一位（），（）和（）相互（），终于（）。,作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？,天都峰位于黄山东南，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。,峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？,再看那笔陡的石级，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。,自由朗读课文38自然段，思考：1、小作者最终爬上山顶了吗？一起爬上山顶的还有哪些人？2、他们是怎样爬上去的呢？（从文中找到相关段落画下来）,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,小作者最终爬上山顶了吗？一起爬上山顶的还有哪些人？,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,终于,后来，他们是怎样爬上天都峰的？,我奋力向峰顶去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样,我奋力的往上爬，一会儿_,一会儿_,爬呀爬，我终于爬上了天都峰顶。,白发苍苍,他是怎样爬上天都峰的？,我身边的老爷爷吃力地向峰顶爬去，他一手拄着拐杖，一手攀着铁链，脸色通红，脸颊挂着汗珠，胸脯一起一伏，走走歇歇爬呀爬，我和老爷爷终于爬上了天都峰顶。,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,请同学们用不同符号画出文中“我”和老爷爷的对话,小朋友，你也来爬天都峰？,老爷爷，您也来爬天都峰？,对，咱们一起爬吧！,不，老爷爷，我是看你也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！,谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,为什么要互相道谢呢?,当我停下来时，老爷爷对我说：“。”当老爷爷停下来时，我对爷爷说：“。”,“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,从爸爸的话中你体会到什么,在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难，也能克服。,?,“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力
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