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-,1,6.4三角形的分类(1),-,2,教学目标:,认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。在操作过程中体验集合、分类等数学思想和方法。,-,3,它们各是什么形状的?,-,4,锐角,直角,钝角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,钝角,1,2,3,4,5,说出每个三角形的三个角的名称。,探究一,-,5,探究二,根据刚才的结果完成工作表。,3,1,2,2,2,1,3,1,-,6,探究三,你能根据角的特点来给这些三角形分类吗?,锐角,直角,钝角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,钝角,1,2,3,4,5,-,7,1,5,探究三,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。,-,8,探究三,2,4,有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。,-,9,3,探究三,有一个角是直角的三角形叫直角三角形。,-,10,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,探究三,三角形按角分类,-,11,本课小结,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。有一个角是直角的三角形叫直角三角形。,-,12,课后作业,有没有一个三角形:它既不是
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