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,测试反应快慢,教科版（2017年版）科学二年级下册我们自己第4课,佛山市南海区大沥镇横江小学胡秀梅,一、聚焦,游戏：翻手拍,游戏：翻手拍,一、聚焦,要求：1、两人为一组。2、每人拍对方5次。3、记下自己胜利的次数。4、游戏结束请举手示意。,游戏：翻手拍,一、聚焦,说说你玩这个游戏有什么感受？,测试反应快慢,二、探索,测试反应快慢,活动一：抓尺子，比一比谁抓的次数多,要求：1、两人为一组。2、每人抓10次。3、抓住尺子画“”，没有抓住尺子画“”。4、结果记录在活动手册P16表一。5、游戏结束请组长举手示意。,说说你玩这个游戏有什么感受？,二、探索,测试反应快慢,做一把反应速度尺。,数字该怎样标呢？,第一种,第二种,如何拿尺子？,第一种,第二种,二、探索,测试反应快慢,活动二：抓尺子，比一比谁的得分多,要求：1、两人为一组。2、每人抓5次。3、结果记录在活动手册P16表二。4、算出总分。5、游戏结束请组长举手示意。,三、研讨,1、说说你获胜或输的感受。,2、我们玩“抓尺子”游戏时用到了哪些感觉器官？,3、“抓尺子”游戏有什么窍门？如何才能获得高分？,四、拓展,如何提高反应速度？,反应，简单来说就是外界给出一个信号，你接收到，然后做出回应，反应速度是从你接收信息开始计算的。所以注意力和控制力的培养不可或缺。（来源于百度）,四、拓展,如何提高反应速度？,培养注意力（来源于百度）,球类运动,射击等竞技游戏,观察,四、拓展,如何提高反应速度？,培养控制力（来源于百度）,体能训练,肌肉记忆,五、
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