七年级地理上册-第四单元天气与气候第一课天气与生活课件-商务星球版(1).ppt

第四章天气与气候,第一节天气,学习目标1.掌握“天气”的含义与特点。2.识别常用的天气符号。3.掌握阅读天气预报图的技能。4.知道保护大气环境的重要性，树立环境保护意识。,天气与生活,阅读课本P56，解决以下问题：1、什么是天气，它有什么特点？我们通常怎样描述天气？,自学提示,天气是指一个地方短时间内的大气状况。,您能描述一下今天的天气状况吗？,我们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。,2、东边日出西边雨一山有四季，十里不同天,想一想,你能够根据下面的话归纳出天气的特点吗？,1、现在正在下雨今天很闷热这几天阴雨连绵,3、六月的天，娃娃的脸夏天暴雨前后天气有很大差别,短时间,同一时刻，不同地方，天气不同,同一地方，不同时刻，天气有变化,多变,天气的特点,短时间，多变化,同一地方，不同时刻，天气有变化,同一时刻，不同地方，天气不同,1、狂风暴雨2、多云转晴3、四季如春4、终年炎热5、小楼一夜听春风6、冬冷夏热7、乌云密布8、夜来风雨声，花落知多少,根据天气的特点，分组思考：下面哪些是描述天气的？,讨论：天气对我们生活的影响。,讨论指导：依据课本中的四幅图画，结合生活经验，从多方面说明天气对我们生活的影响。,拓展提高,放风筝,沙尘暴,台风过后,夏日海滨,杭州大风天气时的街景,轻风拂柳,获取天气信息的途径有哪些呢？,看图识天气,卫星云图,从地面可接收的由气象卫星拍摄的地球大气的图象。,自学提示,快速阅读p58，解决以下问题1、在卫星云图上，主要有哪三种颜色？每种颜色各代表什么？2、的程度越浓，表示云层越厚，云层厚的地方一般是3、识记图4-1-2常用的天气符号。,动态卫星云图,图中：,白色,蓝色,绿色,海洋,云层,陆地,动态卫星云图,_的程度愈浓，表示云层愈厚，云层厚的地方一般是_。,白色,阴雨区,常用天气符号,区分晴天、多云和阴天的天气符号,晴,阴,多云,区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号|,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号,小雪,中雪,大雪,雨夹雪,认识一下其它符号,雾,冰雹,霜冻,S,其它符号,浮尘,扬尘,沙尘暴,强沙尘暴,雨夹雪转小雪,阴转雷阵雨,一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？,霜冻,雷雨,沙尘暴,雾,多云,考一考,拖动练习,台风,风向,风力,风的来向,风的强弱,风杆,风尾,每一道风尾代表风力2级,北风5级,风向,风力,风的来向,风的强弱,812级用风旗表示,11级风,西风4级,西南风10级,东风6级,南风8级,西北风2级,东北风12级,认一认,除了电视预报天气外，你还知道哪些途径来预报天气？,互联网,电视,电话12121,报纸,短信广播报纸上网看云识天气农谚节气,天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低），阴天或晴天，降水的可能性，降水的强度，风力的大小，空气的能见度等等,天气预报,城市天气预报图,关注空气质量,1952年12月上旬，伦敦发生一起震惊世界的烟雾事件，4周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人这一事件的祸首是空气污染。,二氧化硫-引起酸雨二氧化碳-导致温室效应，全球变暖二氧化氮一氧化碳汽车尾气,质疑问难,.,请你说出你知道的污染空气的气体有哪些？,空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表,全国主要城市空气质量日报（2001年1月9日）,天气,概念,天气:短时间里的大气状况,是多变的,看图识天气,大气环境监测,卫星云图:白色为云区,云层厚的地方是阴雨区,常用的天气符号,空气污染指数,空气质量级别,空气质量状况,风向和风级的表示,A晴朗C阴雨,B炎热D大风,【答案】C,【典例1】当收看天气预报节目时，看到长江中下游地区的卫星云图为白色，则此时该地区天气状况为（）,【答案】C,【典例2】2011年