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文档简介

谜语,看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头,新课导入,第13课和时间赛跑,义务教育课程标准实验教材三年级下册,马鞍乡索子小学龙晶,第一课时,1、会认“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续”等19个词语。2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3、背诵自己喜欢的部分。,林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，曾任台湾中国时报记者、工商时报记者、时报杂志主编等职务。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。,作者简介,导学提示一:(4+8+4)【任务】：初读课文，学习字词。【要求】：1、自主轻读课文，读准、读通顺，画出本课生字、生词；2、听范读，边听边把自己把握不准的字音做上标记；3、互读生字、词语。交流自学生字词情况。【评价】：正确、通顺、有感情。,独学最认真的同学获得奖励。,点我听课文朗读！,读读写写,忧伤哀愁安慰日月如梭疯狂假若,yuiwisukungru,字词学习,评价规则：字音读的准,组词正确的同学有奖励！,读读写写,赛跑疼爱排除持续欺骗实话度过输赢虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来,评价规则：字音读得准确的，声音洪亮的同学有奖励！,【任务】：再读课文，深入体验。【流程】：1、默读课文，说课文主要讲了哪些内容；2、谁在和时间赛跑？哪些事情表现出他和时间赛跑？3、画出不懂的问题，不好理解的句子。【展示规则】：最先完成任务的小组优先展示。,导学提示二：3+3+2,评价规则：准确、流利表达的同学获奖励。,课文写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。,【任务】：选喜欢的段落pk朗读【流程】：1、选喜欢的段落练读。2、组内pk朗读3、小组推优，全班pk展示。【展示规则】：读的好坐姿端正的小组优先展示,导学提示三：3+3+2,评价规则：正确、流利、有感情。读的最好奖经验值,比一比：看哪个小组在本
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