科学2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（I）卷_第1页
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科学2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法正确的是（ ）。A边做实验，边大声讨论B钢尺要用力压住C不用分工合作，一个人做就行了2 . 在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A换新吉他B用的力气大一些C调节弦的松紧度3 . 四个完全相同杯子里装质量不等的水，用筷子分别敲击杯口，发出声音最高的是（ ）ABCD4 . 拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音（ ）。A大B小C一样大5 . 如图所示，使一把钢尺的一部分伸出桌面大约10cm12cm，用一只手压住尺子的一端另一只手用不同的力度拨动钢尺的另一端。下列说法错误的是（ ）。A该实验时为了研究声音高低的变化B拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞C用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音响二、填空题6 . 电子秒表的使用方法是按_（左右）按钮开始，再按_（左右）按钮停止，然后_，最后按下_（左右）按钮归零。7 . 音叉是用来调试乐器和测试_的仪器。8 . 尺子伸出桌面越长，振动越_，声音越_。9 . （_）是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越（_）。（_）是由物体振动的频率决定的，振动的频率越慢，声音就越（_）。10 . 说话声音的大小是（_）不同的表现，男高音和男低音是（_）不同的表现。A音色B音量C音高三、判断题11 . 物体的振动幅度越大，声音越强。（_）12 . 物体振动幅度越大，音量越弱。（_）13 . 声音的高低与物体振动幅度大小有关。（_）14 . 用相同的力敲击不同的音叉，发出的声音一样强。（_）四、实验题实验题用大小不同的铁钉做如下所示的实验，进行轻轻击打和重一点击打，听到了怎样的声音？15 . 将表格补充完整。实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉弱而低（_）中铁钉（相对于大铁钉）（_）强而略高小铁钉弱而高（_）16 . 轻轻击打铁钉时，发出的声音_；重一点击打时，发出的声音_。五、综合题17 . 如图：用力拨动
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