科学2019-2020学年度六年级上册第四单元综合能力检测（II）卷

科学2019-2020学年度六年级上册第四单元综合能力检测（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列植物的根属于须根系的是（ ）。A土豆B大蒜C萝卜2 . 不属于我国珍稀动物的是（ ）A鲤鱼B黑脸琵鹭C穿山甲3 . 凤仙花不是。A木本植物B草本植物C一年生植物4 . 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果我们将青蛙全部捕杀，下列曲线表示蝗虫的数量变化最合理的是（ ）。ABC5 . 冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（ ）。A它们已经适应了本地环境B它们无法飞那么远的距离C它们会通过冬眠度过寒冬6 . 做对比实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件都保持不变。A1B2C37 . 双子叶植物的种子都有两片子叶，下列属于双子叶植物的是（ ）A玉米B水稻C花生8 . 枝条粗细不一，分支很多，植株低矮，这是（ ）植物。A乔木B灌木C草本9 . 瓢虫，蚜虫，蔷薇花丛，小鸟这些动物之间可以组成一条食物链，它们的食物链排列应该是（ ）。A蚜虫瓢虫小鸟蔷薇花B小鸟瓢虫蚜虫蔷薇花C蔷薇花蚜虫瓢虫小鸟D小鸟蔷薇花蚜虫瓢虫10 . 小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（ ）。A爸爸的单眼皮B爸爸的双眼皮11 . 下面不属于绿色社区单位的是（ ）。A生态市B生态县C绿色社区D绿色校园12 . 下列属于鸟类的是（ ）。A狗B燕子C金鱼13 . 凤仙花的（ ）主要负责从土壤中吸收水分和矿物质。A根B茎C叶14 . 青蛙是两栖动物，生活在（ ）。A陆地上或水中B陆地上C水中15 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物二、填空题16 . 科学家根据动物身体内有没有脊柱，把动物分成_和_两大类。17 . 植物的茎按照生长状态分成的四种类型：_、_、_和_。18 . 生物体是由_组成的。英国物理学家_是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。19 . 海马却是由_来完成孵卵过程。20 . 小朋友们正在观察下图中的金鱼、兔、鹦鹉三种动物根据身体结构特征，这三种动物分别属于_、_、_。21 . 在动物王国中，已经发现的种类有（_）种，是生命世界中类别最多的，而（_）又是动物王国忠种类最多的，已达到（_）种，约占（_）%。22 . 我国特有的珍稀动物有_、_、_，珍稀植物有_、_、_。23 . 生活在水里的植物是_，生活在陆地上的植物是_。三、判断题24 . 绿叶制造养料，需要阳光提供能量。（_）25 . 天鹅属于鸟类。（_）26 . 动物体和人体细胞形状，大小相同。（_）27 . 自然界的鸟数量很多，我们可以随意捕杀。（_）28 . 喜鹊、燕子、和杜鹃都要飞到南方过冬。（_）29 . 绿色的青蛙易于在草丛中生存。（_）30 . 记录树叶形状，我们可以用画、拓印等方法。（_）31 . 植物的叶子只有在有阳光的时候才能进行光合作用。（_）32 . 生态瓶中的水最好用干净的自来水。（_）33 . 鱼生活在水中，不需要呼吸。（_）四、连线题34 . 根据食性连线。狮子植食青蛙老鼠肉食鸭子牛杂食乌龟35 . 请将下列植物的叶与其适应的环境连线。仙人掌叶刺高山松树针叶雨林香蕉阔叶沙漠五、综合题大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。36 . 根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（ ）。A箭竹大熊猫竹鼠B大熊猫竹鼠箭竹C箭竹竹鼠大熊猫37 . 假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？38 . 大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？39 . 模拟一个小型的池塘生态系统观察这个系统中的各种生物与环境的关系：A、在瓶中放入约1厘米厚的沙子和小石子，然后加水至距瓶口约四分之一处。B、准备水草、水生小动物、水、沙子、广口瓶和凡士林等，用清水清洗广口瓶的瓶身和瓶盖。C、将制作好的生态瓶放置于教室或家里朝阳的窗台上。每天在固定的时间观察一次生态瓶并记录瓶子中的情况。D、待瓶中的水澄清后，植入水草，放入水生植物。E、盖上瓶盖，在瓶身