夯实工会服务职能-推进学校品味提升.doc

精品文档夯实工会服务职能 推进学校品味提升 工会是党联系职工的桥梁和纽带，是职工自愿结合的群众组织。工会工作的出发点和落脚点是维护好、发展好广大职工的合法权益。建设服务型工会组织，也就是要按照职工的真实愿望和实际需求来安排部署工作，并将之贯穿于工会工作全过程。这不仅是以人为本的必然要求，更是体现工会本质属性和适应社会发展形势的客观需要。新形势下，广大教职工民主意识、法制意识不断增强，物质精神文化需求快速增长，教职工渴望分享改革发展成果、提高生活质量的新期待将更加突出，学校工会组织民主参与、民主管理、民主监督的职能日趋明显。学校工会工作必须围绕服务职能来引导、服务和维护教职工合法权益，积极推进校园民主政治建设，从而促进学校工作的全面发展。 一、全面贯彻党的教育方针，服务社会发展需求。 一是坚定领导，心系职工。坚持“以党建带工建，抓好工建促党建”的工作原则。坚持工会工作的重大问题定期向党组织汇报，从组织上确保党对工会的坚强领导，随时让党能够把握到群众的脉博，切实起到党联系群众的桥梁纽带作用。二是贯彻方针，心系学生。坚持培养“有用的人才”为工作方针，以人为本，关注生命，以最深的爱心和最大的耐心帮助每位学生成长进步。帮助学生立志、立德、立行，力争达到成人、成才、成功。把握形势，抢抓机遇，应对挑战，致力改革创新，围绕发展的中心任务，积极探索新思路、新途径、新载体，确保党的路线方针和决策部署在工会工作中得到有效贯彻落实，三是强化理论，心系组织。加强学习，坚持用包括社会主义核心价值观理论及国学精典在内的理论思想为引领，全面提高运用马克思主义立场、观点、方法解决工会工作面临实际问题的能力，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，始终保持工作中的方向鲜明和政治上的坚定。 二、着力提升教职工素质，服务事业发展需求。 一是凝心聚力，共谋发展。大力弘扬教师美德，增强教师的责任感和敬业心，把师德教育活动与民族精神、深化教育教学改革、师德教育长效机制与教师自律紧密结合起来，不断探索和创新师德建设的新途径和新方式，逐步构建更加完备的师德建设体系，使大家能够真正做到“潜下心来教书，静下心来育人”，为事业发展凝聚力量。二是围绕教学，提高能力。探索新形势下教育创新的内容、形式和评价体系，推动形成教育创新品牌。以提高执教水平、增强育人能力为着力点，引导广大教职工争创一流业绩、一流团队，开展岗位竞赛、合理化建议、教学交流等活动。通过狠抓“双基”，开展精细化教学管理及教师能力提高，加速学校形成“质量至上，特色显著”的办学风格步伐，力争达到“校有特色，师有特点，生有特长”。三是典型引领，以点带面。重视先进模范人物的培养、选拔。发现和挖掘身边有说服力、有鲜明时代特征和奉献精神的先进模范人物及班组，发挥其引领作用，通过宣传、评选，进一步激发教职工的工作热情和创造活力。针对教育教学工作中的难点、重点问题，找准服务教育教学的切入点，定期组织召开教学质量分析会或碰头会，研究学风、学情、学绩，使平时出现的问题及时得以解决，不留包袱。鼓励职工为学校发展献计献策，号召教职工在学校的加快发展中发挥聪明才智，实现“教师上水平，学校晋层次”的发展目标。 三、依法科学维权，服务工会职责任务需求。 一是端正思想，增强意识。强化服务意识，树立为教职工服务思想，加大学习培训力度，以“送出去”、“请进来”为抓手，通过工作例会、专家授课、工作现场会等方式方法，着力提升服务意识，真正做到“心里装着教职工，凡事想着教职工，工作依靠教职工，一切为了教职工”。二是明确职责，提升能力。积极倡导“深入调查研究勤于思考、密切联系职工勤于学习、解决实际问题做深、做细、做实”的工作作风，强化工会干部自身教育，增强提升服务基层能力，成为“会干事、干成事”的工会干部。三是精心设计，选好载体。要以有形的载体和品牌组织职工，有效设计丰富的服务载体。为保障教职工的民主权益，将进一步有效提升教代会制度建设的科学化、规范化和制度化，推进教代会民主评议领导干部制度等，不断扩大教职工的有序政治参与。因地制宜地开展工作，坚持“依法治校，民主理校”的管理思想，使工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，力求达到“人性化管理求和谐，法制化管理求规范”的最佳效果。 四、强化工会自身建设，服务组织发展需求。 一是完善制度，深化民主。深化工会民主决策制度、会务公开制度建设，提高工会自身建设科学化水平。加强工会组织的自身建设，适应新形势下工作的新变化，以思想建设为核心，以组织建设为基础，按照“哪里有职工，哪里就有工会”的要求，把职工群众最广泛地组织到工会中来，最大限度地调动和发挥广大职工投身改革开放的极大热情和创造活力。以能力建设为支撑，以制度建设为保障，着眼于新的实践和发展，建立和健全各项机制，严格按法律和各项制度办事，建立效能型工会组织。二是选好抓手，有序推进。有效把握需求点，工会的标志性活动为抓手，建立互助机制，落实