语文人教版三年级下册1、燕子

,第1课燕子,人教版三年级语文下册,靖西市新甲乡新圩中心小学杨玉荣,新课导入,同学们，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，你们看，燕子飞来筑巢了，柳枝摇着绿色的长辫子，鲜花朵朵竞相开放，小草偷偷地探出头来，在这如诗如画的美景中，活泼机灵的小燕子给早春的山光水色增添了无限的生机与活力。这节课让我们一起走进春天，拜访一下春天的使者吧！,一、教学目标:,1、导入新课，初读课文。2、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、疲倦、音符、演奏、赞歌”等词语。3、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。4、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。5、理解“偶尔、俊俏”等词语的意思。理解课文的内容，能用自己的话说说每个自然段的意思。二、教学重点：从作者对春天里的小燕子的描写中，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。三、教学难点：体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。,多么像五线谱呀!,作者简介,作家名片：郑振铎（18981958）,现代著名作家、诗人、学者，伟大的爱国主义者和社会活动家。生于浙江永嘉县，原籍福建长乐县。主要作品：中国文学史中国俗文学史山中杂记等。,多么像五线谱呀!,微风/吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/嫩叶的/柳丝。,我能读好下面的句子：,整体感知,朗读课文,第一自然段：写燕子的外形美，告诉我们燕子长得很可爱。第二自然段：描写燕子为春天增添美。第三自然段：描写燕子的飞行美。第四自然段：描写燕子的歇息美。,课文写了些什么？每个自然段都写了什么？,课文解读,左右结构,上下结构,增、掠、稻、偶、沾、漾、倦、演,聚、尖、符、赞,字词学习,上中下结构,全包围结构,燕,圈,燕yn,组词：燕窝燕子,聚j,组词：聚会聚集,造句：春天，燕子从南方飞回来了。,造句：冬天到了，松鼠把剩余的松果都聚集在一起过冬。,增zng,组词：增加增长,掠l,组词：掠取掠夺,造句：我的储蓄罐中又增加了许多硬币。,造句：日本侵略者将掠夺来的财物用船运回国了。,稻do,组词：稻谷稻田,尖jin,组词：很尖尖刻,造句：今年的稻谷又获得了大丰收。,造句：我喜欢把铅笔削得很尖。,偶u,组词：偶然木偶,沾zhn,组词：沾染沾光,造句：叔叔给我买了一个可爱的木偶。,造句：小弟弟的衣服上沾染了泥，简直像只小花猫。,圈qun,组词：圆圈圈子,漾yng,组词：荡漾漾起,造句：他把不认识的字画上圆圈作记号。,造句：微风吹来，河里的水漾起了波纹。,倦jun,组词：倦意疲倦,符f,组词：符合符号,造句：他工作了一夜，整个人看起来很疲倦。,造句：我认识曲谱上的所有音符。,演yn,组词：演员演变,赞zn,组词：赞不绝口赞美,造句：她是一名优秀的舞蹈演员。,造句：老师对小华写的作文赞不绝口。,本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜