冠词 教学设计

冠词课型：复习课复习目标：灵活运用所学知识进行会话、交际的能力语法重，难点：冠词的用法，定冠词与不定冠词的区别使用教学准备：A. 考纲链接：理解a(an)和the的基本用法及不用冠词（零冠词）的情况课时：两课时B. 复习步骤设计：（一）导入：用英语跟学生进行简单的Greeting，然后跟学生进行简单的课前交流，旨在了解学生，跟学生建立良好的沟通渠道，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，让学生乐于进入英语课堂当中（二）语法复习:冠词分定冠词（the）和不定冠词（a,an）两类。冠词的位置及类别：冠词主要放在名词之前，说明名词所表示的人或物。它不能离开名词而单独存在。 定冠词的用法主要有：1)指上文提到过的人或物,用定冠词the I live in a house.The house is very big. 2)世界上独一无二的事物前用定冠词the *the sun *the moon *the earth 3)定冠词the用于序数词 *the first *the second4)乐器名称前用定冠词the * play the piano * play the violin 5)表示说话者与听话者都知道的人或事物 Where is my coat? Its on the bed. 6)表示一类事物的整体，以区别于其他事物 * The train goes faster than the bus.7)在复数姓氏前加the，表示一家人，常看成复数 *The Browns are from America.8)用在形容词和副词最高级之前 Summer is the hottest season. He runs (the) fastest.9)在一些专有名词和习惯用语中常用定冠 词the * the Great Wall *by the way *in the morning *on the right *behind the chair *all the time 不用冠词的情况（零冠词） 1)在节日、星期、月份、季节、节日、年、学科等词前不用冠词 *in summer *in August *on Sunday *study math *in 1945 *Mothers Day 2)一日三餐和球类运动名词前不用冠词 *have breakfast *play football3)名词前已有this, that, my, your, some, any,each等限定词修饰时,不用冠词 * This is my book. * There are some people in the room. 4)一些专有名词和不可数名词前 China Grade Two meat 5)复数名词表示一类人或事物时 *Child like animals.6)在称呼、头衔和职务名词前不用冠词*Mom,this is my teacher.*They made her monitor.7)在某些固定短语中 *go to shool/work/bed *at night/noon 利用歌谣加深学生印象。最后利