语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达课件

,蝙蝠,雷达,和,通过上节课的学习，你能从课题入手，说说这篇课文的主要内容吗？,课文主要讲了科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，使飞机在夜航中十分安全。,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,自学提示一：速读课文第4-6自然段，思考以下问题：1.科学家是在什么条件下做试验的？2.科学家做了几次试验？怎样做的？结果怎样？得出什么结论？3.这几次试验证明了什么？,速读课文第4-6自然段，思考以下问题：1.科学家是在什么条件下做试验的？,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,速读课文第4-6自然段，思考以下问题：2.科学家做了几次试验？,每一次是怎样做的？结果怎样？得出什么结论？,第一次实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响!,练习1,第二次实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停!,第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停!,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,眼睛蒙上,铃铛没响,不靠眼睛,耳朵塞上,响个不停,靠耳朵,嘴封住,靠嘴,响个不停,试验次数,方法,结果,实验结论,一,二,三,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢？,三次试验证明了什么呢？,蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！,超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,返回,科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边，一边。这种声音叫做，人的耳朵，蝙蝠的耳朵却。像波浪一样向前推进，遇到障碍物就，传到蝙蝠的里，蝙蝠就立刻。,科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,思考：人们是怎样摹仿蝙蝠飞行造出雷达的？,3.填空雷达的天线就像是蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,我会做,1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，系在绳子上的铃铛响个不停。,把（）比作（）,把（）比作（）,2.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。,蝙蝠,没头苍蝇,超声波,波浪,考考你：,同学们，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。给飞机装上了雷达，飞机就能安全飞行。我们人类的很多发明创造，都是从动物身上得到的启示。你们还知道哪些发明也是从生物身上得到启发的吗？,人们从（蝙蝠）身上得到启示，发明了（雷达）。,人们从（）身上得到启示，发明了（）。,小草,铁锯,人们从（）身上得到启示，发明了（）。,人们从（）身上得到启示，发明了（）。,鱼,潜水艇,人们从（）身上得到启示，发明了（）。,甲壳虫,甲壳虫汽车,人们从（）身上得到启示，设计了（）。,