语文人教版四年级下册《全神贯注》课件

他5岁上学，开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到老师的批评和同学们的讥笑，有时还被罚站，9岁被迫辍学，他没有考上大学。,他是法国著名的雕塑家，一生创作了许多优秀作品，他的雕塑神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,奥古斯迪罗丹AugeusteRodin(1840-1917）法国著名雕塑家,罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的青铜时代思想者雨果巴尔扎克等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,罗丹简介:,行走者,思想者,上帝之手,巴尔扎特,加莱义民,风暴,沉思,“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹,26*全神贯注,小学语文四年级下册,学习目标1、认识本课6个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲话的含义；3、学习罗丹做事全神贯注的品格。,“预习导学”组内互查规则第一步：学习对子互换，认真批改。有疑惑的地方打上问号。第二步：组长组织组员交流打问号的题目。第三步：交换回来，改正错题。温馨提醒：先完成的小组奖励，只取前三名哟！,展示台我来展示，我最棒！温馨提醒：被展示作业的同学为本组赢得；被展示，且做的好的同学为本组赢得。,探求新知,活动一：1、默读课文，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子用笔画线。【抓住关键词语，理解词语的意思，再说说自己的体会。】,温馨提醒：先完成的小组奖励，只取前三名哟！,（1）批注的位置。可以是“眉批”（批在书头上），也可以是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。（2）批注的内容非常广泛，大体可以归纳为四类。1注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。2提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。3批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。4警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”“重要！”“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。,如何做批注,提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。,课文感知,只见罗丹一会儿向前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停了下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,重点语句分析,a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。,罗丹一会近观，寻找细微的毛病，一会远观，观察整体，一边还自言自语，说着自己发现的问题。,b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。,罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。,c、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,罗丹在紧张忙碌地修改塑像。,d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。,罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美，他已完全忘记了周围的一切，连同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的艺术世界，到了如醉如痴的程度。,e、大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品终于满意了，感觉到轻松和高兴。,读了课文，我觉得罗丹真是一个益精求精、严肃认真、一丝不苟的人，因为他工作时全神贯注。,我也来说一说。,活动二：“因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”联系上下文或生活实际说说自己的理解。,探究新知,那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,茨威格,你是如何理解茨威格这段话的呢？,“总结展示”第一步：小组内互相交流。第二步：小组成员展示交流。第三步：学生完成后，师生合作展示。温馨提醒：先完成的小组奖励，只取前三名哟！,李娜全神贯注打网球。,杜丽摘得奥运金牌。,同学们全神贯注。,联系实际体会：人类的一切工作要想做得好，都应该像罗丹一样全神贯注去做。（理解）我们在学校可以学到很多知识，但要想把工作做好，获得成功，一定要靠这种全神贯注，认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要！（联系实际）,推荐作业,选择你认为文中描写最精彩的句子摘抄下来。课外阅读名人故事。,废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃晚饭，可是他打开盘子，看见里面全是骨头，他好象恍然大悟似的，自言自语地说：“噢，我已经吃过晚饭了！”说完，他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，早被他抛到九霄云外去了。,苏秦,刺股苦学,课外阅读,匡衡,凿壁偷光,课外阅读,孙敬,悬梁苦读,课外阅读,王献之依缸习字