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文档简介

,自学提示：1、自由读课文，画出生字词，读准字音、理解词意。2、思考课文讲了一件什么事？3、不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决。,我会读：召集骆驼半截恰好称赞连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟,我会想：小组讨论交流，完成表格。考题：,这不恰恰表明有数不尽的骆驼吗？,学了课文，你想到了什么，有什么收获？,
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