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文档简介

,五年级上册语文口语交际六,爱,父母的,风平中心小学,金安哏,二0一六年十一月一日,一、口语训练,讲讲关于父爱或母爱的故事,口语交际的要求,1、认真倾听,2、表达清楚,3、声音洪亮,4、勇于发言,合作学习1、阅读三则小故事，说一说你怎样看待故事中的爸爸妈妈的做法？A、你认为这三位父母爱自己的孩子吗？B、你是否同意故事中父母的做法？说说你的理由。C、如果你不同意他们的做法，你有什么具体的好的建议来提醒他们？,三、探究新知,2、小组交流自己的看法。,故事一,妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。,故事二冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”,故事三,李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一天，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能把它装来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。,展学,第一个故事：妈妈不能溺爱包办，应该让刘明明学会自己的事情自己做，培养他的生活自理的能力。第二个故事：冯刚的爸爸过于严厉，应该以宽容的心态多多鼓励，多多理解他，帮他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上提高。第三个故事：李路杰由于有爸爸的鼓励和支持，所以才能成功地把电话机装好了。,三、真情直播间你在生活中有过类似的故事吗？给同学讲讲你和父母之间的故事。,归纳总结,通过这节课，相信大家对于父母的爱一定有了更为深刻、全面的了解。不管父母们以怎样的一种方式对我们，都是为了我们好，他们一生忙忙碌碌，为了儿女任劳任怨、含辛茹苦、无怨无悔，我们没有理由去埋怨他们。
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