2020年（春秋版）部编版三年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2020年（春秋版）部编版三年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据所学知识填空。1. 接天莲叶_，映日_。2. 窗含西岭_，门泊_万里船。2 . 解释下列词语，并选择其中一个造句。如坐针毡：_安分守己：_哑然失笑：_不绝于耳：_造句：_3 . 查字典填空。“潮”运用音序查字法应先查_，再查_。运用部首查字法，应先查_，再查_画。结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。（潮）海水因为收了日月的引力面定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的事物；湿（程度比较浅）；成色差，技术低。1这受潮的衣服穿起来真不舒服。（_）2哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（_）3近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮才游了出来。（_）4 . 照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。例：尔：你（你们）称（称赞）尚：_（_）_（_）肖：_（_）_（_）莫：_（_）_（_）仓：_（_）_（_）二、语言表达5 . 本单元的主题是“我最敬佩的科学家”通过搜集和整理的资料，向同学们介绍这位科学家，并且说出自己敬佩的理由。_三、现代文阅读阅读第一次当“妈妈”小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫子，用彩纸做披巾，不过摆弄多了，也就觉得意思不大了。一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小燕这才算同意。自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”这一小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指挥得连气都喘不过来。小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，妈妈回来了，她打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？”“不是我。”小燕听了马上说。其实是她刚才做女儿时发脾气，把茶杯用力在桌沿儿上敲了一下，磕破了边儿。她见我想开口，悄声对我说：“弄坏时你是妈妈，全怪你。”谁让我那时是妈妈呢？只能承担这责任。那杯子是妈妈的心爱之物，可她没有大喊大叫，而是把我叫到身边_我使劲儿地点了点头。从那天起，我就不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡纸做的假戒指。6 . 短文第自然段是围绕哪一句写的？在短文中用“_”画出来。7 . 联系上下文想一想，短文第自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（ ）A给小燕编辫子B给小燕当妈妈C给布娃娃当妈妈8 . 填空（1）短文第_自然段主要写了：给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头。（2）短文第_自然段主要写了：小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈妈”，只好承担责任。（3）短文第自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为_，又称她为_，最后称她为_，称呼的变化说明_。9 . 短文第自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”这句话（ ）A告诉小燕“我”妈妈就要回来了B说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋C说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急于结束10 . 联系全文想一想，“我”为什么“不再急巴巴地想当妈妈了”？写在下面的横线上。_11 . 结合短文内容想一想，妈妈会说些什么或做些什么？写在短文中第自然段的横线上。12 . 读了这篇短文，你一定明白了很多，此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？或为他们做些什么？写在下面的横线上。_13 . 课外提优贝多芬练琴在一家简陋的乡村旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候，像珠子在玉盘中跳动；高的时候，像雷声震撼大地。“这是谁在弹呢？”这位旅客想。突然，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人！”“什么事，先生？”店主慌慌忙忙地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”这位旅客一听这名字，怒气立刻消了。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧。”这位旅客轻轻地走上楼去，透过门缝一看，只见贝多芬全神贯注地弹着钢琴。旁边放着一盆水。他正要纳闷，突然，看见满头大汗的贝多芬把手往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬弹得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。由于匆忙，水溅了一地，地上的水顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客被深深地感动了。（1）在文中找出下列词语的反义词填在括号里。低沉（ ）豪华（ ）发烫（ ）（2） “文中画“”的句子用了什么修辞手法？”“珠子在玉盘中跳动”和“雷声震撼大地”是什么意思？_（3）贝多芬为什么要在琴边放一盆水？这说明了什么？_（4）从这个故事中，你能看出贝多芬之所以能够成为世界最伟大的音乐家之一的一个重要原因吗？_（5）读了短文后，你觉得怎样做才能成为某方面的大师？四、信息匹配14 . 给加点的字选择正确的读音。hu h hu ju jio qin qin jin yn yn y和（ ）诗睡觉（ ）强（ ）大哽咽（ ）和（ ）面觉悟（ ）勉强（ ）咽（ ）喉和（ ）药倔强（ ）狼吞虎咽（ ）五、书面表达15 . 写一写你最喜欢的声音。题目自拟,不少于300字。六、句型转换16 . 按要求改写句子。（1）这个实验我做过许多次。(改成“把”字句)_（2）学生做实验。(扩写句子)_（3）这是一次成功的实验。(改成反问句)_七、书写17 . 看拼音写词语。q x zn sh du dn l shu sh