语文人教版五年级下册人物描写一组

22.人物描写一组,授课教师：唐雅楠,“凤辣子”初见林黛玉,未写其形，先使闻声。王熙凤的一句“我来迟了”，似给人爽朗、热情的感觉，然在贾府这个封建的大家族里，规矩礼仪是极严的。贾母是这个家族里至高无上的人物。在贾母面前，连邢、王二夫人都要敛声屏气、毕恭毕敬，何况孙子媳妇王熙凤，但王熙凤就有这样的特权。故一句话，就把王熙凤性格中重要的一个方面：张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府里的特殊地位。作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。王熙凤的内心世界，在她会见黛玉时的举止言谈中表现得很充分。她见黛玉时先是恭维因为她知道黛玉是贾母最疼爱的外孙女，所以不惜恭维到令人肉麻的地步：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的丰姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至；继而拭泪因为提到黛玉的母亲，她想到贾母定会为女儿去世而悲伤，所以便抢先“用帕拭泪”；最后又转悲为喜因为她见贾母笑了，便匆忙完成了这个感情的转变。她拉着黛玉的手问长问短，一方面是为了通过待客热情的表白，来炫耀她在贾府中的地位和权势；一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切。作者就这样入木三分地描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因。至于林黛玉和贾母对王熙凤的感觉和评价则从侧面很好地配合了正面描写，与那些正面描写共同完成对王熙凤性格特征的刻画。,“凤辣子”初见林黛玉,“凤辣子”初见林黛玉,“凤辣子”初见林黛玉,正面描写,侧面描写,_是“凤辣子”初见林黛玉的主要描写人物，文章通过_、_、_等细节描写方法正面描写王熙凤，塑造出一个_、_、_的人物形象，并通过对_和_的侧面描写深化这一人物形象，使其情态跃然纸上。,“凤辣子”初见林黛玉,_王熙凤_是“凤辣子”初见林黛玉的主要描写人物，文章通过_动作_、_语言_、_外貌_等细节描写方法正面描写王熙凤，塑造出一个_察言观色_、_阿谀奉承_、_不拘小节_的人物形象，并通过对_贾母_和_林黛玉_的侧面描写深化这一人物形象，使其情态跃然纸上。,“凤辣子”初见林黛玉,“凤辣子”初见林黛玉,_王熙凤_是“凤辣子”初见林黛玉的主要描写人物，文章通过_动作_、_语言_、_外貌_等细节描写方法正面描写王熙凤，塑造出一个_察言观色_、_阿谀奉承_、_不拘小节_的人物形象，并通过对_贾母_和_林黛玉_的侧面描写深化这一人物形象，使其情态跃然纸上。,自读提示,1.在这一组课文中，还有两篇是我们没学过的文章，请同学们打开书快速浏览这两篇文章。先独立完成阅读学习单，再与同桌之间交流一下。（表格可以按照老师给的基础表格填写，也可以在此基础上自由发挥。）2.总结时注意以下两个问题的解决：小嘎子与胖墩比赛摔跤侧重哪种细节描写？为什么？临死前的严监生对严监