综合分析：现象类参考资料

,1,综合分析,2,综合分析,怎么考,1,1、真题回顾2、题型特征3、题型分类,3,综合分析怎么考？,真题回顾,2,3,1,题型特征,题型分类,4,国家广电总局出台政策，要求增加新闻类节目播放时间，减少娱乐类节目播放时间，对此谈谈你的看法？,1、真题回顾,5,综合分析怎么考？,真题回顾,2,3,1,题型分类,题型特征,6,2、题型特征,7,综合分析怎么考？,真题回顾,2,3,1,题型分类,题型特征,8,3、题型分类,9,综合分析,10,评分参考,现象类,怎么考,1,怎么答,3,11,1、能抓住问题的实质。2、明了问题可能会引起的后果。3、能综合、辩证的分析造成问题的原因。4、提出有针对性的解决措施与方法。5、回答问题有内容，逻辑性强，有说服力。,现象类评分参考,12,现象类,怎么考,1,1、答题原则2、答题思路3、答题技巧,13,现象类怎么答？,答题原则,2,3,1,答题思路,答题原则,答题技巧,14,答题原则,观点是灵魂“对”与“错”的判断标准：国家政策导向正确价值观,15,答题原则,定性后，阐述理由：为什么认为现象是好的，好在哪里？为什么认为现象不好，不好在哪里？,16,答题原则,提出针对性与可操作性较强的解决对策、方法、手段等。,17,答题思路的引出,遵循章法有效作答,对策有效,18,现象类怎么答？,答题原则,2,3,1,答题技巧,答题思路,19,现象类答题思路,分析,对策,升华,20,例题,近年来，在各类活动中，越来越多地出现了青年志愿者的身影。一些地区为了鼓励大学生参加志愿者活动，与高校达成协议，将参加志愿者的经历作为保送研究生，评选优秀的加分指标。对此，你怎么看？,21,现象类答题思路,分析,对策,升华,述背景，亮态度,Page22,扣题,发扬志愿服务的精神对于构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义，现在，一些地区推出了为志愿者加分的激励措施，以鼓励更多的人参与志愿活动。我们应该站在客观的立场上，全面分析这个问题。,23,负面问题会导致的问题与后果；损害了的合法权益，违背了的要求；会使受到严重冲击；会对造成无法挽回的损失。,扣题方法,24,正面问题在当今中发挥重要的作用；有利于；能更好推动；是弘扬的重要举措；是贯彻落实要求的具体体现；为奠定了坚实的基础。,扣题方法,25,辩证问题衡量不能局限于一时，应抱着客观的态度，着眼于长远发展；对于这一现象，我们不能简单的给予肯定或者否给，而应该全面地、客观地、理性地看待；对于事件，我们要具体问题具体分析要因地制宜，要综合考量，不能一概而论。,扣题方法,26,现象类答题思路,Page27,分析,Page28,一方面，这种做法出发点是好的。第一，志愿者服务需要得到一定奖励，从而使这种服务社会的行为得到肯定。第二，这种激励手段也确实能够吸引更多的人加入志愿者这支队伍。,分析（正面）,29,但另一方面，我认为将加分作为志愿活动的激励措施，存在着诸多弊端。第一，参与志愿活动，关键在于“志愿”，“加分奖励”使志愿活动蒙上了功利色彩，不仅背离了淡泊名利的志愿者精神，更可能造成志愿活动与利益回报相挂钩的不良价值导向。（有效性）,分析（负面）,30,第二，评优与保研资格的评定，必须建立在公平公正的基础之上，而志愿加分的做法却人为制造了不平等，使非志愿者的利益受损，这显然有失公允。（合理性）第三，这种加分措施缺乏可操作性，由于志愿经历的认定难以形成统一的量化标准，因此这项措施在操作层面必定存在着很大的争议和困难。（可操作性）,分析（负面）,31,现象类答题思路,锦上添花,对症下药,Page32,结合这些问题，我认为相关部门应该从以下几方面入手，对激励措施进行探索与创新。第一，突出从精神层面激发青年志愿者参与志愿服务活动的主动性和自觉性。第二，为志愿者提供培训机会，满足志愿者的学习愿望。这样不仅有助于提升志愿者服务技能和水平，还可以吸引更多的人加入志愿活动。,对策,33,现象类答题思路,结合自身岗位联系政策理论展望未来方向,Page34,升华,我想，只要对志愿服务理念加以正确引导和传播，那么志愿精神一定能得更多人的接受和认同，志愿者队伍必然会越来越壮大。,35,现象类怎么答？,答题原则,2,3,1,答题技巧,答题思路,36,答题技巧,37,答题技巧,无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，都可以围绕现象涉及的主体展开阐述。即考虑对“谁”有意义，对“谁”有危害，“谁”出现了自身原因，外部有哪些原因对主体产生了影响。,38,主体分析法,39,据报道：某全国名牌大学曾对考入该校的各地状元学生做过追踪调查，发现其中一些人进入大学后学习成绩远比不上高中优秀，就业更没有明显优势，甚至有些人很快变得平庸，你认为原因是什么？,例题,40,现在进机关工作的人员，绝大部分学历比较高，又经过层层竞选，但有些人在工作中却出现不能胜任的情况，影响工作效率，对此你怎么看？,例题,41,答题技巧,无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，都可以从不同维度入手展开阐述。即考虑制度上、观念上、监督上、执行上、社会风气上出现了什么问题，或者从制度、观念、监督、执行、社会风气方面应该如何做，从而杜绝负面问题。,42,（2）制度体制机制,（3）监管执行,（4）资金技术投入,（1）法律法规规定,（5）思想观念,多维度分析方法,五字诀：法制监投观,43,2020/5/11,规范性语言：（1）相关方面的法律法规不完善，相关的权利义务责任及法律情形缺乏严格清晰的界定，存在漏洞空白。缺乏对当事人知情权，参与权的尊重，当事人权利无法得到充分保障，法律程序不够公正透明（2）法律不健全、有漏洞；法律修订滞后；法律处罚过于宽松；条文分散，执法主体不明确等。,（1）法律法规规定,44,2020/5/11,（2）制度体制机制,规范性语言：（1）相关制度体制不合理不健全，管理体制不顺；各部门的职能分工不明确，关系没有被理清，难以形成有效的协调运作机制。（2）有关规章制度不健全，机制不完善，有关制度未落实。,45,2020/5/11,（3）监管执行,规范性语言：(1)相关方面的监管不到位，管理不规范，相关的政策法规没有落到实处；执行检查流于形式，执法方式简单落后，监管工作软弱无力。(2)管理缺失，执法不严、监督不力；责任查处、追究不到位；全程监管不够，重视事后查处，忽视事前审批事中管理；个别监管人员失职、渎职、不作为、乱作为；,46,2020/5/11,规范性语言：（1）财政收支矛盾冲突；相关方面的财政投入不足，资金不到位；相关贷款和财政扶持不到位；资金来源渠道狭窄；财政资金用途不透明。（2）技术比较落后；生产方式落后；基础设施薄弱；技术自主创新能力差；相关知识储备不足；执行方式不合理；缺乏创新手段；相关主体不作为，或手段不合理、不合法。,（4）资金技术投入,47,2020/5/11,规范性语言：（1）政府观念：相关部门对不重视，没有承担起相应的公共责任，没有树立起正确的政绩观。职能主管部门、单位领导、个人思想认识不到位；法律、法规、制度意识淡薄；安全、环保、公共秩序等观念欠缺，从业人员素质不高、技能低下，措施不到位。（2）社会观念：相关方面的认识不到位，思维方式简单落后，没有树立起正确的价值观和发展观。,（5）思想观念,48,2020/5/11,农民工小李想要查阅关于土地补偿的红头文件，但查看政府网站时发现内容两年未更新。这种现象被成为“休眠网站”，请你谈谈对这种现象的看法。,例题,49,某地计划提高本单位公务员素质，在5年内，拿出一大笔钱，培养几百名年轻干部攻读公共管理硕士。对这一举措，你有什么看法？现在很多大学为了学生工作，将4年课程改为3年或者3年半，剩下时间让学生找工作，你怎么看？某大学开展“亲情回报父母”的活动，要求大学生回家给父母磕一个头，做一顿饭。谈谈你自己的看法？青少年看到电视上的暴力行为极容易学坏，因此有些家长限制孩子看电视，甚至禁止孩子看电视，针对这一情况你怎么看?,观察以下题目的特点,50,答题技巧,题干描述的核心是某些主体为了解决问题而采取的做法、手段、措施或行为。,51,某大学开展“亲情回报父母”的活动，要求大学生回家给父母磕一个头，做一顿饭。谈谈你自己的看法？第一，该做法的出发点是什么。培养学生“孝”的意识。第二，该出发点是否合理。出发点是好的，“百善孝为先”。,有效性分析法,52,第三，该做法是否有效，是否有弊端。但是，如果学生只有在“磕一个头，做一顿饭”的时候才懂得孝顺父母，那么这样的活动就会流于形式。而且，“孝”需发自内心，如果强行要求学生孝顺父母，不仅会引发学生的逆反心理，更可能将孝顺当成是一种完成任务似的被动做法，难以让学生产生发自内心的“孝”。,有效性分析法,53,第四，更好做法是什么。在现有教育体制的基础上，强化对学生道德品质的培养和个人品德的塑造。广泛宣传优秀模范，在社会上树立典型，营造起一种良好的社会氛围。,有效性分析法,54,某地把今年确定为“公务员队伍作风建设年”，并规定“要按的比例选出作风后进人员。”你对这种做法有何看法，请谈谈。,例题,55,现在大学生毕业后，有的做保姆，有的擦皮鞋，这与人们期望中的大学生是社会精英人才有着很大的差别。请问如何看待这一问题？,例题,56,综合分析,现象类,57,漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法取得讽刺或歌颂的效果，具有较强的社会性。,现象类拓展题型,58,答题结构及思路,描述漫画内容，揭示所含现象,分析,对策,升华,59,60,60,法制国家建设,政治建设,61,如何做到依法行政？,思想,制度,执行,环境,62,如何做到依法行政？,思想,提高领导干部依法行政的能力和水平。,加强政府立法和制度建设。,执行前执行中执行后,制度,执行,环境,63,1、依法科学民主决策，提高行政决策质量,1、严格依法办事：规范、公正、文明执法2、全面推进政务公开,1、健全行政监督体系2、严格行政问责,64,如何做到依法行政？,思想,提高领导干部依法行政的能力和水平。,加强政府立法和制度建设。,依法科学民主决策，提高行政决策质量1、严格依法办事：规范、公正、文明执法2、全面推进政务公开1、健全行政监督体系2、严格行政问责,制度,执行,环境,积极营造全社会尊法守法、依法维权的良好环境,65,民主政治建设,政治建设,66,随着改革开放和现代化建设的发展，公民的民主法制意识不断增强，对国家政治和社会生活的参与意识、对切身权益的维护意识、对自身能力发挥和自身价值实现的追求意识都得到了进一步提高。,为什么要民主？,67,如何实现民主？,民主政治,知情权,参与权,表达权,畅通民意诉求,依法通过各种途径和形式讨论国家政务,监督国家机关及其工作人员的公务活动,对国家机关掌握的信息享有了解的权利,监督权,68,如何保障公民“四权”？,坚持政务公开,1,加大社会监督力度,4,拓宽社情民意表达渠道,3,推进行政决策公开,2,69,如何保障公民“四权”？,坚持政务公开,1,加大社会监督力度,4,拓宽社情民意表达渠道,3,推进行政决策公开,2,70,（1）与公众重大利益相关的行政会议公开。（2）行政信息公开。（3）行政管理过程的公开。,一、坚持政务公开,71,（1）与公众重大利益相关的行政会议公开凡是对公众重大利益作出决策的行政会议，只要不涉及国家机密、商业秘密或个人隐私的，原则上都应该公开。,一、坚持政务公开,72,（2）行政信息公开。行政立法文件公开。行政机关内部的工作规则和工作程序公开，真正做到方便群众。行政机关工作人员即公务员的个人资料公开。个人资料包括职务、简历、收入、工作情况等内容。行政机关的公共信息公开。,一、坚持政务公开,73,（3）行政管理过程的公开。行政管理过程包括决策、执行和结果三个阶段。必须建立有效的公开制度保证社会公众知晓行政管理过程中的任何一环。,一、坚持政务公开,74,（1）与公众重大利益相关的行政会议公开。（2）行政信息公开。（3）行政管理过程的公开。,一、坚持政务公开,75,如何保障公民“四权”？,坚持政务公开,1,加大社会监督力度,4,拓宽社情民意表达渠道,3,推进行政决策公开,2,76,以多种形式不断扩大公众、组织和媒体对公共事务决策和执行过程中的参与，增强公共事务决策和执行的公信力和透明度。公共决策的社会公示制度公众听证制度专家咨询论证制度,二、推进行政决策公开,77,如何保障公民“四权”？,坚持政务公开,1,加大社会监督力度,4,拓宽社情民意表达渠道,3,推进行政决策公开,2,78,三是拓宽社情民意表达渠道。完善信访工作机制，注重民意收集与信息反馈，落实领导干部接待群众来访、处理群众信访制度。发挥人民团体、行业协会、大众传媒等的社会利益表达功能，发挥互联网通达社情民意新渠道作用，积极主动回应社会关切。（微博问政，电子网站）,三、拓宽社情民意表达渠道,79,如何保障公民“四权”？,坚持政务公开,1,加大社会监督力度,4,拓宽社情民意表达渠道,3,推进行政决策公开,2,80,四是加大社会监督力度，使国家机关及其工作人员更好地行使权力、履行职责，增强公务员的责任感。谁来监督？人民群众、社会组织、大众媒体等。,四、加大社会监督力度,81,服务型政府,政治建设,82,公务员是服务社会、服务人民，保障社会文明进步、公平正义、有序运转的执行者、操作者和守卫者。公务员，作为一种职业，承载着国家正常、平安、有序运转的职责和使命。,公务员是干什么的,83,定位之一：建立和谐有限型政府和谐有限型政府强调政府的宏观调控和社会的自我管理，尊重市场发展的客观规律。,建立和谐有限型政府,84,定位之一：建立和谐责任型政府必须对民众负责。有权必有责、用权受监督、侵权要