

已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit9Cultivation,教养,修养,1,2020/5/11,Warmingup,Whatisshedoing?,Smiling,Whenyouseethisexpression,whatfellingwillyouhave?,Wewillfeelveryhappy,Q1.Whatwillyoudotomakeyourfriendssmileandfeelhappy?,Answer:Showyourfriendhowmuchyoucareforher/him.2.Lendaneartothem,sharewordsofpraiseandalwayswanttoopenyourhearttothem.,2,2020/5/11,Q2.Doyousometimesloseyourtemperwhenyouareintrouble?Why?,Answer:No,Idont.Ihaveagoodtemper.Yes,Ido.WhenIamintroubleorIhavefailedformanytimes,Iwillbeangry.,3,2020/5/11,Q3.Howcanyougetonwellwithothers?,Answer:Wemustbehonest,helpful,unselfish,humorousandopen-minded虚心的.,4,2020/5/11,FoodforThought,Reading:,有益的教诲,5,2020/5/11,Proverb:Alifewithoutafriendisalifewithoutsun.。人生在世无朋友,犹如生活无太阳。Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难,失朋友易。,6,2020/5/11,Iwillgiveyou3minutestoreadthetextquickly,andthenusesomeeasyEnglishwordstoexpress:Whathappenedinthetext?,fightwithothers,losehistemper,hammeranails,keephistemper,pullthenails,7,2020/5/11,Whatkindofboyishe?Whatdidhisfathergivehim?Whatdidthefatheraskthelittleboytodoeachtimehelosthistemper?4.Howmanynailsdidtheboyhammerintothefencethefirstday?5.Whydidtheboystopdrivingthenailsintothefencelater?6.Whatdidhisfatheraskhimtodowhenhekeephistemper?7.Didtheboypulloutallthenails?,8,2020/5/11,Paragraph1.Therewasoncealittleboy.Heoftenhisfriends.Oneday,hisfathergavehimandtoldhimtointothefencehe.Theboyhisfatheranddidwhathisfathertoldhimtodo.,withabadtemper,hadfightswith,abagofnails,hammeranail,everytime,lost,histemper,listenedto,9,2020/5/11,paragraph2(Whathappenedintheparagraph2?),1.Thefirstday,theboydrove17nailsintothefence.,2.Thenumberofnailsbecamemoreandmoreinthefollowingdays.,3.Theboyfoundthatitwasdifficulttokeephistemperthantodrivethenailsintothefence.,4.Hisfatheraskedhimtopulloutonenaileachtimehewasabletolosehistemper.,10,2020/5/11,Paragraph3当你说一些气话的时候,你的坏脾气将留下像这个洞一样的伤痕。2.即使你说对不起,伤痕依然在那。3.若用语言伤害一个人,造成的伤痕和肉体上的伤痕是一样的。4.朋友是最珍贵的珠宝,他们让你笑,让你感到快乐,所以不要伤害你的朋友。,11,2020/5/11,paragraph4,sincethen,fightwith,getonwellwith,Whatdidtheboylearnatlast?,losetemper,12,2020/5/11,fightwithothers,losehistemper,hammeranail,keephistemper,pullthenail,getonwellwithothers,13,2020/5/11
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老房翻新私有二手房买卖合同及家居改造设计协议
- 下城区口碑营销方案设计
- 16《人造肥料与现代农业》教学设计-2024-2025学年科学六年级上册苏教版
- 2024年五年级英语上册 Unit 4 Jenny and Danny Come to China Lesson 21 What Year Is It说课稿 冀教版(三起)
- 本章复习与测试说课稿-2025-2026学年高中物理教科版选修3-2-教科版2004
- 知识创作营考试题及答案
- 医院招聘专业题库及答案
- 传播学复试真题及答案
- 大一英语试卷真题及答案
- 酒店专业考核试题及答案
- 小学生兴趣英语课件
- 【MOOC】国际金融学-湖南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 九年级化学人教版基于特定需求设计和制作简易供氧器(教学设计)
- SCAMPER创新思维模型
- 乡镇庆中秋迎国庆活动方案
- 山东科学技术出版社小学一年级上册综合实践活动教案
- DL∕T 1281-2013 燃煤电厂固体废物贮存处置场污染控制技术规范
- 思念混声合唱简谱
- 家庭健康指导员培训方案及流程
- 机械制图教案(完整版)
- 贷款的培训课件
评论
0/150
提交评论