（探索规律）课件_第1页
（探索规律）课件_第2页
（探索规律）课件_第3页
（探索规律）课件_第4页
（探索规律）课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,北师大版小学数学六年级下册,探索规律,执教者：练庆隆,（1）8，11，14，17，（），23，（）（2）1，2，4，8，（），32，（）（3）4，9，16，25，（），49，64；（4）1，8，27，（），125，（）；,1、找出下面各题的规律,20,26,36,64,216,规律：后一个数比前一个数多3。,规律：分别是平方数，从2的平方开始。,规律：分别是立方数，从1的立方开始。,看差,看平方,看立方,看商,16,64,规律：后一个数是前一个数的2倍。,（5）3，6，9，15，24，（），63，（）（6）2，2，5，4，8，8，（），（）,39,102,规律：从第三项开始，后一个数是前两个数的和。,看后一个数是前两个数的和,11,16,规律：隔开来看，分成两组，再找规律。,隔开看,1、六（2）班同学在六一国际儿童节按下面的规律在教室里挂上气球。第20个气球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。,你能发现下列图形的规律吗？,方法一：直接数,12345678910,11121314151617181920,21222324252627282930,205=4,商正好是整数，没有余数，说明第20个气球是一个周期中的最后一个球。（黄色）。,275=52,余数是2，第27个气球是一个周期中的第2个球。（黄色）,方法二：分组法,1,2,3,4,5,你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？,（1）1,2、一些小球按下面的方式堆放：,第5堆有：12345=15（个）,第8堆有：12345678=36（个）,看数量关系的变化,（2）12=3,（3）123=6,第n堆有：（n2)(n+1),（4）1234=10,（n）,（1）、,第25个图形是（），第2000个图形是（）。,快乐闯关,你最棒！,2013年的“六一儿童节”是星期六，2014年的“六一儿童节”是星期几？,（2）、,3657=521（天）6+1=7（星期日）,章节小结,1、在“数与运算中的规律”中，我们可以用看差、看商、看平方、看立方、看后一个数是前两个数的和、隔开看等方法来探索规律。2、在“图形中的规律”中，可以用直接数、分组法、看数量的关系变化等方法来探索规律。,课外探究活动,1、绿色方框中的9个数之和与该方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论