鲁教版五四制初二上册生物题纲ppt课件

.,1,一、人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者提出人类和类人猿的共同祖先是。2、现代类人猿的种类：、。3、现代类人猿过着以为主的热带丛林生活。4、大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿产生什么影响？5、东非大裂谷地带为什么会有这么多的早期古人类化石？6、露西少女具备的能力：。东非人具备的能力：。7、人类起源与发展的大致阶段：。,第一章人的由来,.,2,（一）男性生殖系统,膀胱,尿道,精囊腺,前列腺,输精管,阴茎,附睾,睾丸,阴囊,一、男、女性生殖系统的结构和功能,.,3,（二）女性生殖系统,输卵管,卵巢,子宫,阴道,.,4,二、人的生殖1、男性生殖系统中的主要器官是，女性生殖系统中的主要器官是。2、人体内完成受精作用的场所是，胚胎和胎儿发育的场所是。3、人体发育的起点是。4、新生儿形成和发育的过程是。5、胎儿和母体进行物质交换的结构是。6、受精卵不断进行，逐渐发育成。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在，这就是的开始。在子宫内膜内，胚泡中的细胞继续和，逐渐发育成，并与怀孕后周左右发育成。7、怀孕到第周时，胎儿就成熟了，成熟的和从母体的产出，这个过程叫做。,.,5,10、,9、,.,6,11、右图表示的是男性生殖器官，请据图回答。（1）产生精子的器官是。（2）具有输送精子功能的是和；其中还能贮存精子。（3）能分泌便于精子运动的黏液的器官是。（4）长出胡子与图中的有密切关系，其原因是此器官能产生。,（1）1睾丸（2）2附睾3输精管2（3）4精囊腺（4）1睾丸雄性激素,.,7,12、右图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：（1）2的主要功能是产生3和分泌。（2）精子通过和进入，在此处与结合形成。4逐渐发育成的缓慢移动到中，最终植入1。（3）胎儿生活在6内半透明的中，通过与母体进行物质交换。,（1）卵巢卵细胞雌性激素（2）7阴道6子宫输卵管3卵细胞4受精卵胚泡6子宫内膜（3）羊水胎盘,.,8,三、青春期1、青春期的身体发育特点.(4条）显著特点？2、摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（能否）正常排卵，（有没有）月经。3、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（是否）产生精子，（能否）排出精子。,.,9,第二章人体的营养,一、食物中的营养物质1、食物主要含有、六类营养物质。2、和都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供。3、主要的能源物质是，备用的能源物质是。4、病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为。5、病人几天吃不下食物，身体明显消瘦了，这是因为。6、儿童、青少年以及伤病员为什么需要多吃一些奶蛋鱼肉？是因为。7、是组成细胞的主要成分，但不能为生命活动直接供能；不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。8、细胞中含量最多的物质，占。骨骼牙齿含较多无机盐。,.,10,9、无机盐、维生素缺乏症,10、植物性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。11、小明不愿吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少。神经炎要多吃食物,.,11,在图中指出：1、食物依次经过哪些器官慢慢地被消化？2、五种消化腺的位置,.,12,1、含有多种消化酶的消化液有，不含消化酶的消化液是，其作用是。2、能消化蛋白质的消化液有，能消化脂肪的消化液有，能消化糖类的消化液是。,.,13,.,14,二、消化和吸收1、食物中的六大类营养中，不用消化就可以被吸收。2、消化系统包括和，消化道包括，或者食物依次经过器官慢慢被消化；位于消化道外的大消化腺是、；分布在消化道壁内的小腺体是、。最大的消化腺是。3、具有消化作用的器官有、，其中消化食物的主要器官是，与消化功能相适应的特点是4、具有吸收作用的器官有、，吸收营养物质的主要器官是，与吸收功能相适应的特点是。5、在小肠处，糖类被分解成被吸收，蛋白质被分解成被吸收，脂肪被分解成被吸收。6、什么叫消化？什么叫吸收？,.,15,有机物的消化过程,淀粉,多肽,麦芽糖,脂肪,蛋白质,甘油和脂肪酸,氨基酸,脂肪微粒,葡萄糖,口腔唾液,小肠胰液肠液,小肠胰液肠液,小肠胰液肠液,胃胃液,小肠胆汁,最初消化淀粉的部位是，最初消化蛋白质的部位是，最初消化脂肪的部位是。所以营养物质在消化道内开始消化的先后顺序是。,.,16,任务一：探究“馒头在口腔中的变化”,(1)探究的问题？做出的假设是？(2)实验过程中为什么把实验装置放到37的温水中？(3)三支试管如表中设计，为证明“唾液”对馒头消化有作用，应选择哪两支试管进行对照？(4)1、3两只试管能形成对照实验吗？如果能，变量是什么？(5)本实验利用淀粉的一种特性验证淀粉是否存在，该特性是什么？当滴加碘液后，三支试管的实验现象？为什么？该实验结论是？(6)为了探究温度对淀粉消化的影响，增加4号试管，你选用几号试管作为对照组？表格中4号试管应怎样描述？,二、质疑探究，合作双赢,馒头碎屑+唾液2mL，搅拌，0水浴10分钟变蓝,.,17,13、据图回答问题：（1）据图分析，曲线甲、乙、丙分别代表、的消化过程。（2）甲曲线表示的营养成分最终被分解为。（3）丙曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。（4）从图中可以看出，食物的化学消化开始于。食物经消化后，在区域吸收最多。（5）由图可知，淀粉被消化的起始部位是，蛋白质被消化的起始部位。三种物质均在内被彻底消化，这是因为其内含有、多种消化液。,.,18,13、据图回答问题：（1）据图分析，曲线甲、乙、丙分别代表、的消化过程。淀粉、蛋白质、脂肪（2）甲曲线表示的营养成分最终被分解为葡萄糖。（3）丙曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。（4）从图中可以看出，食物的化学消化开始于口腔。食物经消化后，在C小肠区域吸收最多。（5）由图可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白质被消化的起始部位B胃。三种物质均在小肠内被彻底消化，这是因为其内含有肠液、胰液、胆汁多种消化液。,胆汁,.,19,14、下表是蛋白质、糖类和脂肪三大类有机物在人体消化道内的消化过程图解，请回答问题:,(1)根据图解中各部分的相互关系，写出各代号表示的物质名称A:;B:;C:;D:.,(2)三类有机物在消化道内消化需要各种消化液的作用，选择下面ae项的内容，将其代号填在各种有机物消化的图上。a.胃液b.肠液c.胰液d.胆汁e.唾液,麦芽糖,葡萄糖,氨基酸,脂肪微粒,e,bc,a,bc,bc,d,.,20,15、下图中的曲线表示某种有机物在人体消化道不同区域内被消化的程度，请分析回答：（1）由图可以看出，该有机物被完全消化分解是在内进行的，由此可以判断被消化的物质是。与其消化、吸收功能相适应，使其表面积大大增加的结构是其内壁有大量和_。（2）分泌消化该物质的酶的器官是、，除此之外，对该物质的消化也起重要作用。（3）若该有机物是淀粉，请在图中画出其在消化道不同区域内被消化程度的曲线。,(1)D小肠,脂肪,皱襞小肠绒毛（2）小肠、胰胆汁,.,21,（4）为了验证胆汁的作用，贾妮同学模拟人体小肠的环境设计了下列实验方案：贾妮同学的生物老师说她的设计达不到该实验的目的，理由是_。,三、关注合理营养与食品安全1、平衡膳食宝塔从塔底到塔顶依次为、。2、为了保持身体健康，必须保证、，在每日摄入的总能量中，早中晚能量比例是。,.,22,、呼吸道对空气的处理,1、呼吸系统的组成,第三章人体的呼吸,2、,3、痰的形成部位是，不能随地吐痰的原因是因为痰中含有大量的。4、有的人边吃饭边说笑会引起剧烈咳嗽的原因是。5、呼吸道各器官中有发声功能的是，气体和食物的共同通道是。气体交换的场所是。,.,23,右图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸道包括1鼻、4咽、2喉、5气管、3支气管。它们都有骨或软骨做支架，从而保证了气体的通畅。（2）鼻腔是气体进出肺的通道，它的前部生有鼻毛，其内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜内还分布着丰富的毛细血管，因而可以使吸入的空气变得清洁、湿润、温暖，从而减轻了对肺的刺激。（3）人体与外界气体交换的场所是6肺。,.,24,右图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸道包括、。它们都有或做支架，从而保证了气体的通畅。（2）是气体进出肺的通道，它的前部生有，其内表面的黏膜可以分泌，黏膜内还分布着丰富的，因而可以使吸入的空气变得、，从而减轻了对肺的刺激。（3）人体与外界气体交换的场所是。,.,25,膈肌,肋骨移动,胸廓径变,肋骨间的肌肉,膈顶部,胸廓径变,胸廓容积,肺内气压,肺,气体由外界进入肺,气,二、发生在肺内的气体交换1、吸气、呼气过程,.,26,1、发生在肺内的气体交换主要包括。2、肺与外界的气体交换主要是通过呼吸肌和收缩和舒张完成的。3、当吸气刚刚停止时肺内气压外界大气压（52页2题）4、与吸入的空气相比，呼出的气体中氧气含量，二氧化碳含量；判断：人体呼出的气体中主要是二氧化碳（）5、肺适于气体交换的特点：3条。肺泡内的气体进入机体的血液中，需经过层细胞，最多层细胞膜。6、氧气进入人体后，最终是在部位被利用，人体呼出的二氧化碳是在产生的。7、测量胸围差的方法：软尺围绕受测者的，胸前软尺的下缘与平齐；在受测者背侧，将软尺固定在。受测者先后如何动作，计算两次胸围长度的差，测量三次，取，即为胸围差。胸围差是的结果。,.,27,三、空气质量与健康1、常见的大气污染源一般有哪几种？、。2、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动中，利用方法进行抽样检测，尘埃数以的计数为准，在边线上的计数原则、；为保证测定结果的准确度，应设置。3、是防止大气污染、改善空气质量的根本措施，是防止大气污染的有效措施。,右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：用手向下拉D时，表示膈肌_，肺便扩张，此时肺内的气压_(高于或低于)大气压，外界空气进入肺，这是_过程。,.,28,3、,第四章人体内物质的运输,.,29,4、血常规化验报告单中的RBC指，WBC指，Hb指，PLT指。5、红细胞中富含，它是一种含的蛋白质，在氧含量高的地方易与氧，在氧含量低的地方由易与氧，因此红细胞具有的功能。6、若一个人的红细胞计数与血红蛋白的含量都低于正常值，则此人一般表现为症状，需多吃富含的食物来补充。7、若患者体内血小板数量少，则一旦有伤口便会，若血小板含量多，则会形成。因此为防止血液凝固，一般都加入。8、没有细胞核的血细胞有.,.,30,1、血液与组织细胞进行物质交换的场所是。手臂上的一条条“青筋”实际上是。血流速度最慢的血管是。只允许红细胞单行通过的血管是。12用橡胶扎紧手臂，其方会隆起。2、如图箭头表示血流方向，则较粗血管分别表示的是什么？并在表示静脉的血管中表示出静脉瓣的位置。,3、,.,31,1、说出各部分结构名称1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、,2、与心脏各房室相通的血管是左心室；左心房；右心室；右心房；3、房室瓣位于；方向是从到。动脉瓣位于；方向是从到。静脉瓣位于。4、动脉血特点：；静脉血特点：；5、含动脉血的结构有、。含静脉血的结构有、。,.,32,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细血管,组织细胞,二氧化碳、废物,营养物质氧气,2、肺循环,肺部毛细血管,左心房,肺泡,二氧化碳,氧气,肺静脉,各级静脉,上下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,静脉血,动脉血,静脉血,动脉血,1、体循环,.,33,6、如果由肺动脉向心脏注水，水会从流出，如果从肺静脉注水，水会从流出。8、（1）若B表示人体肺泡周围毛细血管网，则A为_，内部流_血；C为_，内部流_血。（2）若B表示肾小球，则A为_，C为_，C内血液与A内相比，浓度明显升高的物质是_。（3）若B表示肾小管，则C为_，其与肾动脉相比，尿素含量，氧含量，二氧化碳含量。（4）若B表示人体臀大肌内的毛细血管网，A内血液到达C处颜色的变化是_。,（1）肺动脉静脉血肺静脉动脉血（2）入球小动脉出球小动脉蛋白质（3）肾静脉低低高（4）由鲜红色变为暗红色,.,34,9、头部及上肢的血液是由流回心脏的,如头部、胳膊，下肢血液是由流回心脏的，如臀部。10、体循环和肺循环进行的先后顺序是。11、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物，其药物到达伤口的循环路线是。四、输血与血型1、ABO血型有、四种。2、输血的时候应以输入为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可输入少量的；AB血型的人，除可输入O型血外，也可输入少量的或。3、健康成年人每个月献血毫升是不会影响健康的。4、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡周岁的健康公民自愿献血。,.,35,12、请根据右边的人体血液循环模式图回答下面的问题：（1）体循环的起点是，终点为。（2）血液流过92134后，所发生的变化是。（3）血液只能够沿着9213456111089的路线流动的原因；。,（1）5左心室8右心房（2）静脉血变成动脉血（3）心脏收缩与舒张产生的压力差各种瓣膜有防止血液倒流的作用,.,36,13、右图为心脏的结构图，请据图回答：（1）写出B和C的名称：B，C。（2）心脏四个腔中含动脉血的是，含静脉血的是。（填序号）（3）图中I的名称是，作用是。（4）在C和F连通处的结构名称是，作用是。（5）正常情况下，心室收缩时，C与D内的血液分别流入和。（6）在心脏的四个腔中，壁最厚的是，它是循环的起点,该循环的终点是。将血液送往肺的血管是，回收血液的腔是和。,（1）左心房右心室（2）BDAC(3)房室瓣防止血液由心室流回心房（4）动脉瓣防止血液由动脉流回心室（5）F肺动脉E主动脉（6）D体右心房F肺动脉A右心房B左心房,.,37,14、右图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，请据图回答：（1）用浸湿的棉花包住小鱼头部的和，其目的是保持的湿润，维持鱼的作用。（2）若发现血液从较小血管流向较大血管，这较大血管是。（3）若发现管内血液速度快，且从较大血管流向较小血管，这较大血管是。（4）红细胞单行通过的血管是。（5）若此图表示肺部血管，则C中流血，A中流血；C最终与心脏的相连，A起初与心脏的相连。,(1)鳃盖躯干部鳃呼吸（2）C静脉（3）A动脉（4）B毛细血管（5）动脉静脉左心房右心室,.,38,2、二氧化碳、尿素和多余的水和无机盐排出体外的过程叫做；粪便排出体外的过程叫做。3、形成尿液的器官是，每个肾包括大约个，每个肾单位包括、等。,第五章人体内废物的排出,1、,4、肾小球是个球，由分出的许多相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成。套在肾小球的外面，下接。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的。,.,39,5、原尿的形成：和有过滤作用。当血液流经和时，除和外，血浆中、和等物质，都可以经过过滤到中，这些过滤得到的液体称为，大约有升。6、尿液的形成：当原尿流经时，、和被其，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的中，送回到里，而剩下的和、等就形成了。人体每天排出的大约有升。7、原尿的形成部位是。8、尿的排出：中形成的尿液，经流入暂时储存，当膀胱内的尿液达到一定量时，人就产生了尿意，进行排尿，尿液经排出体外。9、排尿的作用：；。10、与血液相比，原尿中不含有和；与原尿相比，尿液中不含有。11、两端均是毛细血管，处毛细血管两端均是动脉。,.,40,12、肾小球毛细血管处无物质交换，因此出、入球小动脉内均是血；处发生物质交换，则由血变为血，肾静脉内是血。13、与入球小动脉相比，出球小动脉内的蛋白质浓度。14、血液经肾脏后，血液中的尿素，氧气，二氧化碳；经过肺血液中的氧气；经过小肠，血液中的营养物质。15、对某人尿液进行检验，发现尿液中含有较多的血细胞和蛋白质，其病因可能是发生病变；若发现其尿浓度下降，尿量增多，则是发生病变。若肾小管中毒，则尿中会出现。17、在肾单位各结构中，尿素浓度最高的是。18、患肾小球肾炎的人尿液呈红色，是因为其中含。19、与肾静脉相比肾动脉中尿酸、尿素，二氧化碳。20、尿液比原尿少很多的原因是。,.,41,16、右图是尿的形成过程示意图。请回答：（1）内的液体是_；内的液体是_；由流出的液体是。由流出的液体与内的液体相比较，主要的区别是前者不含有。（2）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的_发生病变。（3）图中345组成的结构叫。（4）原尿存在于中。（5）4与3中的液体相比，前者不含。,（1）血液原尿尿液葡萄糖（2）3肾小球（3）肾单位（4）4肾小囊（5）大分子蛋白质和血细胞,.,42,17、右图是肾单位及其周围的血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由、和构成。（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是，B。（3）4与2中的液体相比，前者不含。（4）1、3中流的血液分别是血和血。从6中流出的液体是，从7中流出的液体是。（5）图流出的液体从形成到排出依次经过的器官_。,（1）2肾小球4肾小囊5肾小管（2）肾小球、肾小囊壁的过滤作用肾小管的重吸收作用（3）大分子蛋白质和血细胞（4）动脉血动脉血尿液血液（5）肾脏输尿管膀胱尿道,.,43,18、根据右图回答下列问题：（1）血液从过滤到成为原尿。（2）当原尿流经时，其中对人体有用的物质如、和被重新吸收回血液。（3）4中的液体与尿液相比，多了，1中的液体与原尿相比多了、。（4）一个健康的人，每天形成的原尿有150升，而实际上每天排出的尿液却只有1.5升，这是因为图中的具有作用。,（1）3肾小球6肾小囊（2）7肾小管全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐（3）大分子蛋白质