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贵阳市2020版数学六年级下册3.3 图形的运动练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 美丽的图案都用到了( )A平移B旋转C平移、旋转和对称2 . 如下图,把三角形ABC向上平移3个格,再绕点A逆时针旋转90,得到的三角形是一个( )A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D等腰三角形3 . 下面( )运动是平移现象。A转动的呼啦圈B电风扇的运动C拨算珠4 . 下列说法中不正确的是( )。A平移不改变图形的形状和大小B平移中,图形上每个点移动的距离可以不同C经过平移,图形的对应线段、对应角分别相等D经过平移,图形对应点的连结线段平行且相等5 . 如下图,长方形向左平移了( )格。A2B4C5二、填空题6 . 下面的直线中A、ABC(1)哪组是平行线?_(2)哪组直线互相垂直?_7 . 两条相交直线,若将它们平移,则移动后的直线与原直线构成的图形可能是(_)。8 . 找出下面这组图形符号中的规律,在空白处填上恰当的图形。_三、解答题9 . 请你通过平移和旋转将图2“还原”为图1,写出还原过程。10 . (1)把梯形ABCD向右平移5格,画出平移后的图形。平移后D点所对应的位置用数对表示是。(2)按2:1画出梯形扩大后的图形,原梯形面积是扩大后的梯形面积的( )。(填分数)(3)如果1个小方格表示1cm,请在方格纸上画一个面积是6cm的三角形。11 . 观察图,按要求完成操作(1)在图1中,用数表示出行与列(2)在图1中,用数对表示出A、B、C、D的位置(3)将这个图形先向右平移9格,再向下平移3格,画出来并标出A、B、C、D的位置(4)将这个图形绕C点旋转90,画出旋转的图形(5)用A1表示出A点旋转后的位置,并用数对表示(6)如果用计算机来画出整个方格图的话,请你在图2的对话框中填入正确的数字四、作图题12 . 画一画,将图形A围绕点O沿顺时针方向旋转90,得到图形B,再向左平移6格得到图形C。13 . 下面的图形是按一定的规律排列的请你画出所缺的图形。(1)
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